为深入贯彻落实党的十九届五中全会、2021年全国教育工作会议和中国共产党温州医科大学第二次代表大会精神，科学谋划学校下阶段重点工作，赢得学校教育教学事业“十四五”开门红，2月1日，教务处召开2021年教育教学工作务虚会，校领导、相关部门以及二级学院负责人和代表参加会议。会议由校党委委员、教务处处长朱雪波主持。

与会人员围绕2021年学校教育教学事业发展重点工作，分别就新医科建设、新专业设置、基础学科拔尖学生培养基地建设、产业学院创建以及非直属附属医院评价五大议题提出思路、充分讨论、深入交流。谋划新医科建设，以眼视光医学（新医科）为模版，重点布局临床医学专业（新医科）建设，实现“四新”建设新突破；谋划在预防医学、临床医学等专业下设方向，讨论设置预防医学（全球健康方向）、临床医学（老年医学方向）等新专业；谋划基础学科拔尖学生培养，进一步推进药学和基础医学“创新班”建设；谋划产业学院建设，深入开展药学（科伦班）、医学检验技术（迈瑞班）等校企合作培养新模式；谋划非直属附属医院分类考核，通过分类评价与分类管理，推动校院在医、教、研等领域的深层次、全方位的合作，提升医院综合实力。

眼视光学院（生物医学工程学院）执行院长陈浩总结了眼视光医学（新医科）以及生物医学工程（新工科）试点班一年以来的实践探索。在下一步工作中，学院将进一步推进“新医科班”和“新工科班”的“5+5”/“4+5”本硕博贯通培养，落实双导师制，加快与美国新英格兰大学和国科大的联合培养进程。此外，加快研究基于眼视光医学的产业学院建设，挖掘专业新增长点。

药学院院长林丽回顾了学院近几年在药学拔尖学生培养和产教融合方面做出的努力和取得的成效。2021年，学院在吸纳国家级拔尖基地经验的基础上，将进一步优化学科交叉、科教协同的药学拔尖培养方案，创新地方院校精英培养；在多个产教融合基地和项目基础上，推进与科伦公司等知名企业建设产业学院，培养一批“顶天”的药学科学家和“立地”的药学应用型人才。

公共卫生与管理学院院长刘晓冬交流了学院在加强实践型公卫人才培养等方面的改革经验。他指出，学院下阶段将重点打造一批新专业，探索放射医学“5+3”和预防医学（全球健康方向）等新专业办学，实现“大健康”理念下的公共卫生专业高质量发展。

基础医学院副院长薛向阳阐述了学院在基础医学拔尖学生培养的思考。提出希望将在阿尔伯塔学院临床医学专业学生培养的基础上，制定基础医学拔尖学生培养方案，探索“4+4”贯通制培养和中外联合培养模式，计划开设基础医学“创新班”，加快基础医学拔尖人才培养。

研究生院院长肖健交流了学校在学科建设和硕博培养的基本情况和政策举措。他指出，研究生院将持续关注并推进与本科教育的紧密联动，在精英化培养中打通本科与硕博的课程体系，拓宽直博、直硕等培养口径，推进“双导师”队伍建设，加强与附属医院间开展多元化的学科合作，助力学校人才培养改革创新。

人事处处长楼永良就学校在高水平人才引进、培养等方面的有益尝试进行总结。目前，聚焦“破五唯”和“以本为本 四个回归”基本原则，学校正在开展新一轮人事政策的研制工作，涉及职称评审、岗位聘任以及人才引进等方面，进一步探索分类考核、教学倾向评价、破格评聘等改革，激发教师的教育教学投入。

校党委委员、教务处处长朱雪波指出，本次务虚会既是务虚更是务实，既仰望星空，又脚踏实地。通过此次研讨，大家对2021年教育教学的重点工作达成了诸多共识，达到了会议既定目标。目前，学校教育教学改革已进入深水区，我们必须要敢于啃硬骨头，动奶酪，不断强化创新驱动，破解难题。下一步，要继续对标国家发展战略、区域发展需求和学校“双一流”建设，加大本硕博贯通培养力度，强化学生精英教育理念，深化“四新”教育改革，加快产教融合、医教协同创新，推进学校教育教学“十个一流”建设目标，实现高质量发展。

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