今年是温州医科大学实行“三位一体”综合评价招生的第三年，眼视光学（本硕连读）、临床医学两个专业的40个名额引来了1400人的激烈竞争，其中211人进入面试，参加考试人数同比增长30.2%。综合测试采取笔试、面试相结合的方式，加大了医学伦理、医患沟通的考察成分。

笔试中，考生普遍反映时事题和古代医学常识题比较难。“我时事题答得不怎么好，所以心里挺紧张的，早上6点钟就爬起来上网查看成绩，幸好进了面试，还算没有白来温州。”考生小顾颇感幸运。昨天上午的面试注重考察考生对于医生职业的看法、让考生展示自己的学医优势。不过，也有一些面试题让不少考生“诧异”。“有道题是设定场景，有六个不同职业的、在自己的岗位上都做出了很大贡献的人同时掉进了水里，问我们先救谁。”宁波的祝颖超说，“拿到题目的时候就有点发蒙，不过这种题目肯定没有正确答案，我选择了先救医术高超的外科医生，因为我觉得让医生活下来，以后他的手可以救更多的人。”

本次面试在体验与感悟环节新增了“看视频体验医生工作”的项目，考生连续观看两段视频，分别是反映医患矛盾的“哈医大一院伤医血案调查”新闻片和反映医护正能量的“我是医生，我为生命代言”陈欧体公益片，并写出自己的感悟。嘉兴考生虞亚军说：“医患矛盾的那段视频不会让真心想学医的人临阵脱逃，而是会淘汰掉一批因为图工作方便或者是盲目听从家长安排而前来报考医学专业的考生。”

在当前社会医患矛盾突出的情况下，选择报考医学专业的考生不降反升。采访中，不少家长纷纷表示并不怎么担心医患矛盾，毕竟其他行业也有不同的行业问题存在，不能因为个别现象而否定整个行业。

“我们主要是想招收有医学潜能的学生。所以让考生一入考场就穿上白大褂，进入‘医学情境’，我们从考生在心理测试、体验与感悟、面试等环节的表现，判断他们是否有医学潜能，是否适合学医。”该校教务处处长曹建明介绍说，测试各环节都紧扣“医”的主题。

据悉，此次综合测试成绩将在4月22日左右揭晓。

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