“大学毕业时就是失业时。”这是时下广为流行的一句话。又是一个7月，一批莘莘学子走出了“象牙塔”，面对就业的竞争。“就业的竞争其实就是能力的竞争。”日前带领学生在太原体验都市生存的温州医学院团委的老师陈忠浓如是说。一位即将升入大三的女孩子徐敬然告诉记者：“生存训练让我提前三年体会到了就业的艰难，体会了社会生存的规则，这份经历让我刻骨铭心。”

7月6日，本报以《温州医学院“飞鹰队”太原体验都市生存》为题牞报道了温州医学院学生组织的生存训练活动，引起社会广泛关注。7月7日，本报记者再次走近在太原进行生存训练的温州医学院的16位学生……

 

A 大学生太原生存体验感受多

◆感受一：找工作并不难

7月8日中午，在位于省城钟楼街与食品街交叉路口的晋武九九辣鸭脖店，记者见到一位穿着写有“温州医学院”字样T恤的学生，正在忙着为顾客烤制铁板日本豆腐。他叫肖起，刚刚结束了大一的生活。

谈到4天多来在太原的生存经历，肖起说他最大的感受就是“找工作不难，找好工作很难；挣钱不难，挣大钱很难。”如今他在队友眼里已经成为既有稳定工作，又拥有一份高收入的“公务员”。7月4日是他们开始行动的第一天，肖起早上6时就起床了，全体队友在7时集合之后，他和第一小组的另外3名队友满怀信心地踏上了求职之路。他们首先在钟楼街、柳巷寻找了10多家贴有招工广告的店铺，老板在得知他们要从事暑期工后，都很直接地拒绝了。到下午3时之前，其他3名队友都找到了自己比较满意的工作，只剩下肖起一人还在为去哪打工而奔波着。

肖起在搭档王颖俐的陪伴下又找了几十家大大小小的店铺，眼看着距离晚上8时的归队时间越来越近，肖起心中感到了前所未有的压力和担忧，他不想因为自己求职受挫而让队友担心。晚上7时许，肖起想到了曾经询问过的一家辣鸭脖店，虽然当时店长说老板不太想招暑期工，但肖起还是决定再和老板沟通一下，做最后的努力。没想到，这位热情的东北老板很支持他们的这项活动，最终决定让他第二天上午12时到店里报到，并表示每天可以支付他40元的工资。

7月5日中午，肖起来到了这家辣鸭脖店开始了自己第一天的打工生涯，整理冰柜、打扫卫生、熟悉价目表……不一会儿他便适应了这份工作。因为店里同时还在经营日本铁板豆腐，他在打理生意销售辣鸭脖的同时，也很快学会了烤制日本豆腐的技巧。他告诉记者，这几天的经历让他明白了，想要在社会上立足，就一定要胆大心细“脸皮厚”。

肖起告诉记者，他们来太原的目的不仅仅是为了挑战生存体验活动，作为一名大学生，他同样希望能为社会做一份贡献。他已经向带队老师提议，参加此次“飞鹰行动”的全体成员将在生存体验活动的最后一天，一起走上街头帮助那些需要帮助的人，通过志愿服务的方式来为这次活动画上圆满的句号。

◆感受二：苦尽甘才来

21岁的钱兴，是温州医学院大二的学生，学的是护理专业。这个看起来大大咧咧的阳光男孩笑起来很好看。谈起这几天来太原求“生存”的经历，他难掩满脸的兴奋。“这是我长这么大第一次出远门，但这次经历可能对我一生都有影响。”

面对当前严峻的就业形势，置身在一个陌生的环境中，一个未毕业的大学生找一份理想的工作，肯定不容易，钱兴出发前就做好了思想准备。在太原为期10天的“飞鹰行动”生存锻炼中，他的目标就是找一份促销类工作，因为这种工作不仅是按小时计酬，更主要的是还能锻炼自己的口才。

他从网上查阅了相关的信息后，便带着一份太原地图，开始走街串巷找“机会”。从早上7时许出发，他去过青龙电脑城、国美电器、苏宁电器等地方，但促销类的工作远没有他想象得那么容易找，因为早有一批同样年轻的大学生 “捷足先登”。眼看着一天的时间就要过去，钱兴有点急，要是今天没有收入，他就得动用那笔50元的储备金了。

“让我感动的是，太原人真是热情好客。”在坦诚地向路人说明来意后，不少人帮着给他提供促销类的招工信息。“看得出，他们非常支持我们的行动”，也许正是这种来自陌生人之间的温暖和信任，钱兴又变得自信起来。顶着烈日，他又出发了，终于在三墙路找到为一家暑期培训学校发传单的工作，每日工资40元。

7月3日下午，钱兴赚到了20元，除去房租15元，2元早餐，他还结余了3元。看上去大大咧咧的钱兴其实内心很敏感，他觉得这家培训机构的负责人虽然答应让他发传单，但口气中含着怜悯和施舍。“我用自己的实际行动，让他改变了态度。这几天我们相处得很好，他承诺在我离开太原前，可以一直干着这份工作。”钱兴一脸阳光地笑着，他不用担心“失业”了，而且发完传单后，他还可能去批发点小挂件，零卖着赚点钱。

“这次来太原体验生存锻炼的大学生，在学校大多是学生会干部，有着较强的优越感，但真正到了社会上，这种优越感便荡然无存。”钱兴承认自己来之前确实有点过于自信。但他认为，大学生通过这种方式感受社会，不仅为自己增加一份社会经历，更主要的是开阔了自己的思维。在和钱兴的聊天中，他反复提到 “成功”、“责任”、“喜悦”这样的字眼。“不管以后自己遇到什么样的苦，我会拿这次的体验来鼓励自己走下去的。”钱兴说。“我们需要体验的就是这种苦和忍耐，苦尽才会甘来。”

他还悄悄告诉记者：“妈妈答应回去一定给我煮肉吃。”

 ◆感受三：就业求生存

兴奋、彷徨、失落、开心，4天时间内收获4种不同的心情。在太原之行行程过半的时候，温州医学院2009护理本科的俞鹭敏难掩兴奋：“初生牛犊不怕虎，我就觉得我能行！”

7月4日一大早，俞鹭敏就跑到钟楼街、食品街附近，和几家饭店的老板交流后，找到了一份在面馆打杂的工作。工作时间是上午11时30分到下午2时30分，薪水是每天15元，另加一顿午饭。她告诉记者：“7月5日我就去上班了，刷碗、传菜、扫地，有什么活干什么活。”而拿到第一天的工资后，俞鹭敏之前的兴奋却没有了，取而代之的是另外一种想法：作为一名大学生，不能只靠做体力活赚钱，应找一份更加适合自己的工作。俞鹭敏毅然向老板辞去了来到太原后找的第一份工作。

7月6日，俞鹭敏和同组的同学们将目标锁定在了南内环街附近的几家电脑城。按照他们的想法，凭着较好的沟通能力和掌握电脑知识的基础，找一份销售的工作，在保证日工资的同时，最好还能有销售提成。计划好的事情在实施时却遇到了困难，电脑城的商户们都担心他们没有接受过相关培训，不能胜任销售工作而拒绝了他们。在电脑城求职失败了，俞鹭敏开始重新审视自己。

7月7日，俞鹭敏和同组的同学们带着前一天的收入，去尖草坪小商品市场批发了包括手机挂件在内的一些小物件，走街串巷吆喝叫卖。一天下来，每位组员的收入是22．16元，这也是俞鹭敏参与生存体验活动以来最高兴的一天。当记者7月8日再次见到俞鹭敏时，她已经有了80多元的“存款”，起码几天的住宿费不用发愁了。

俞鹭敏深有体会地说：“体验活动刚开始的时候，大家都忙着找工作，找到一份还不够，还想找更多的兼职。可是到后来，每到晚上开总结会的时候，大家都会把白天发现的工作机会贡献出来，提升团队的整体能力和作用。我就把一个早餐店的工作推荐给了我的同学，每天早晨7时到10时，可以赚10元钱。”

“先就业，再择业。经过这几天，我才明白了这句话的含义。如果连最基本的生存问题都解决不了，何谈发展呢？”俞鹭敏这样说。（下转3版）

 

B “体验”过后细思量

◆态度——“不能太高估自己”

十天生存训练其实就是打短工，而打短工的工作很难找。大二女孩儿徐敬然讲：“我擅长做PPT，做电子杂志，做文案，可是这十天里我根本不可能找到这样的工作。我试图做‘礼仪’，可是上岗必先训练一个星期，想去商场里做食品促销，却被告知需要‘健康证’，这些都是不曾预料的。许多的没想到，才明白自己太高估自己了。”

徐敬然这几天所找的工作就是为某教育机构发放宣传单，一天挣40元，发传单的同时，从批发商那里批些女孩子们喜欢的手链在街头、公园销售。第一天上岗从住处太原理工大出发，南至平阳路，北达上肖墙，徒步而行，为的只是省下路费。她所服务的教育机构要在上肖墙开会，希望他们做会场服务，因为她和同学们步行而去迟到了，当天的40元也被扣除了10元。但是她和同学们并没有伤心，觉得错在自己。她说：“任何一个单位都有自己的制度，自己错了就要自己承担，大学生并不是什么可标榜的资本，走向社会与所有求职者一样，都应从零做起，都应遵守职业纪律，不吃苦不容易立足。”

温州医学院的16名大学生中，大多都做着与徐敬然类似的工作。但在生存体验中每天会有几十元入账，除去住宿费15元、饭费2元～3元以及交通费，每人每天都会有些结余。7月4日～7日四天时间，结余最多的有209元，少的也有60多元。通过这样的细算账，这拨“90后”的大学生懂得了赚钱的不易，理解了父母的艰辛和爱心。“我们懂得了珍惜。”一位女学生说。

记得著名经济学家茅于轼讲过：“整个社会教育水平提高后，大学生就必须将求职目标降低，这是一个客观规律。”从徐敬然和同学的经历不难发现，这一规律正在被大学生们所掌握和运用。

◆事业——从小事做起

7月7日晚八点半，打工回来的16名学生聚在太原理工大学学术交流中心会议室里开会，彼此分享一天的所得所思。有一个女孩子述说了自己在一个快餐店打工时悄悄算的一笔账。她从一个土豆、一碗米的成本算起，测算出快餐店一碗盖浇饭纯收入是15元，根据客流量又算出快餐店一天收入为900元，一年为32万元，除去费用，一年纯利润为27万元。她说，这不菲的收入比一个普通白领要高很多。她的体会是，事业需要从小事做起。

大学生都有当老板的梦想。当同学们讲“通过自己投资并有所收获时，那种当老板的感觉真的很刺激”时，会算账的女孩则有她的看法：做事要从小事做起，就业是生存的第一步，在就业中学到经验，不断丰富自己，才有可能再择业，最终走向创业之路。通过生存训练给她最深的感受是，工作没有高低贵贱之分，不论做什么首先要有忠诚度，忠诚于工作，专注于细节，一定会学有所成，干出一番大事业。

◆就业——信心比黄金更重要

谈到温州医学院坚持十多年的这一生存训练活动，陈忠浓老师说，目前，国内大学对学生实际能力的培养只限于实践训练，而我们还增加了生存体验。浙江师大是最早开展这一活动的大学，其目的就是为学生创造机会进行生存体验、就业体验、实践性自立，并增强团队意识，在活动中学会认识自我、评价自我、调节自我、发展自我。

对于学校通过生存训练要培养学生们什么样的就业态度，陈老师讲，有个学生在电脑城偶然遇到一份制作PPT的工作，一天就挣了200元，这是一笔平时四五天才有可能挣到的收入，极大地触动了学生们的内心，也增强了学生们的自信心。陈忠浓老师说：“拥有一技之长才是生存之本，社会需要的是具有相应知识储备与技能的劳动者，大学生应对自身就业前景有足够信心。信心比黄金更重要！”

信心不仅取决于自身的实力，来自于父母的鼓励和支持更是信心之源。采访中一位女同学说：“妈妈每天都在发手机短信告诉我，一定要坚持下去。妈妈爸爸也是普通的工薪阶层，他们不可能像其他父母托关系帮我就业，从小我就懂得了自立，非常感谢我的爸爸妈妈，是他们的支持才使我敢于挑战这次生存体验，也让我对未来的就业充满信心。”俞宙同学在写给妈妈的信中说：“这些天，虽然苦了点，但我‘健康’地生存着，并收获了生存之道，这一切来自于您的支持，谢谢您，妈妈！”