10月29日，温州医科大学1982届临床医学系毕业生、浙江省省医学重点学科儿科学（呼吸）带头人李昌崇，1994届儿科系毕业生、温医大附属第二医院、育英儿童医院呼吸科主任张海邻以及2017级儿科学5+3专业学生周锦慧做客医大故事会，三位嘉宾与现场200余名师生分享了他们躬耕儿科的故事经历和情怀，讲述温医大自己的儿科故事。

李昌崇：黄教授潜移默化的不仅是临床经验，更是医学的人文精神

故事会现场，一张张黑白老照片把记忆拉回了77年恢复高考后李昌崇顺利考入温州医学院的经历，他以时间为线索，串连起一段段自己的职业生涯历程，分享他与导师黄达枢教授以及儿科的深厚情缘。

身为黄达枢教授的第一批研究生，李昌崇细数了从恩师身上所习得的从医之道、治学之道、为人之道与育人之道，勉励年轻学子秉持初心、时刻坚守。他从“态度”“格局”“感恩”“知识”“技能”“论文”“沟通”“外语”八个方面总结了他对职业生涯的感悟, 强调了论文对于学科建设、个人发展的重要性。读书时，来自黄达枢教授“重视论文”的忠告令李昌崇受益匪浅，使他不仅在科研和论文方面有所建树，还以所学树人，培养了许多优秀的研究生，把黄老的精神传承下去。

“黄老给予学生生活上的照顾也是无微不至的。在那个年代艰苦的条件下，为了改善学生的伙食，他经常在家里开‘小食堂’。学生有经济困难时，他也会毫不犹豫地慷慨解囊。”李昌崇和同学们分享了记忆中黄达枢教授慈悲且和蔼的品格，“黄教授是一个博爱的人，走在校园里对不认识的人也会笑一笑。”黄老身上展现出来的师德师风，让他的学生们十分敬仰。

张海邻：儿科精神需要通过一代又一代儿科人接续传承

1958年，黄达枢教授主动报名从浙江医学院南下温州创建儿科教研室。1978年，温医儿科系创建，黄达枢教授担任首任系主任。他注重学科建设，帮助小儿呼吸入选1997年浙江省首批医学重点学科，该学科目前为国家临床重点专科。温医儿科的每一项成绩，都见证了黄达枢教授的胆识和勇气。“称黄教授为温医大‘儿科之父’是完全不为过的。”正是在他的影响下，温医培养了一代又一代的儿科学子，人才培养质量得到社会各界的广泛肯定。

“今年是黄教授百年诞辰，他虽然已经离我们而去已有5年，但他的笑容仍时常浮现在我们眼前，他的殷殷教导始终回荡在我们耳边。”张海邻以六位儿科人对恩师的回忆为轴，连结起代代温医儿科情缘。“这是一个人的选择，更是一群人的坚守，我相信一代代温医儿科人将秉承‘敬畏、慈爱、严谨、坚守’的温医儿科精神，铭记黄老初心，为攀登医学高峰作出贡献。”

周锦慧：拒绝躺平，我选择把业余时间花在实验室里

“别在该拼搏的年纪选择了安逸！”周锦慧从小立志当一名儿科医生，高考志愿本可填写八十个，而她只填了十个且皆为温州医科大学，坚定的选择与不懈的努力终让她走上儿科之路、科研之路。“道阻且长，行则将至”，顺利进入温医儿科专业的她并没有松懈，保持高三的学习状态，连续四年成绩位列专业第一，13门专业课满绩。实习期间，她每天完成科室任务后选择把业余时间花在实验室内，继续做实验到深夜。她说：“做科研就是要有一股子劲。”这恰好是黄达枢教授时常勉励学生的一句话，她的奋斗经历也充分彰显出温医青年蓬勃向上的青春力量。

  黄达枢教授曾经说过：“我们温医的儿科不能落后，要不断赶超。”三位嘉宾的分享令在场师生感受到了一股生生不息的传承之力、信仰之力、时代之力。来自第二临床医学院的大一新生黄前棋在听完故事会后表示：“这是我第一次真切地感受到温医大的‘儿科精神’，着实被几位儿科前辈的故事深深感动。作为儿科新人，我定会努力学习，将儿科精神薪火相传！”

扫一扫在手机打开当前页