“多媒体网络教学是一种先进的教学模式，具有手段先进、途径方便、成本低廉等特点。当前许多高校的网络硬件基础建设比较好，而校园网的教学资源建设却比较滞后，教学资源的量和质还不尽人意”。11月2日上午，在茶山校区同心楼六楼会议室，参加校2007年教学改革课题评选活动的基础医学院组织与胚胎学教研室张军明老师将他申报的教改课题《基于校园网的组织胚胎学教学共享资源库的建设》向评委们作了汇报。张军明老师汇报的教改课题依据充分有力，具有现实意义和可操作性，由我校教学工作委员会委员组成的评审组对此给予了充分的肯定，并以全票通过了评审。

与张军明老师一起参加课题汇报的还有来自各学院的79位教师，他们通过PPT向在座的专家评委就课题的立项依据和意义、立项基础和条件、拟解决的问题、课题成果形式等做了汇报。他们中的50人最终将获得课题立项的机会。

据了解，本次教学改革课题申报踊跃，有教学经验丰富的资深老教师，也有对教学充满热情的青年教师；申报的课题类型丰富，有对实践教学进行改革的专题研究，也有聚焦高校改革发展问题的总体研究；预期的课题成果形式多样，有教材编著、调查研究、论文发表等。校教学工作委员会此次共收到教师申报的课题160项，并组织专家对此进行了初审，最终遴选出80位教师参加此次教学改革课题汇报评选会。

此次教学改革课题的汇报评选，进一步增加了教改课题立项的公正性和透明度，有利于评选出更有价值和典型意义的课题。学校将通过教改课题立项等手段，提高广大教师的教学教改热情，以进一步推动学校的教学改革，促进教学质量提高。

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