2月13日，开学伊始，温医附属一医教学培训会议在医疗保健中心隆重召开，医院领导和新一届专业、系、教研室主任、副主任、教学秘书及职能处室负责人两百余人参加了会议。会议由余震副院长主持，温州医学院瞿佳校长与附属一医陈肖鸣院长在会上作了重要讲话。

    瞿佳校长首先感谢附属一医全体职工在医疗、科研和教学方面做出的重大贡献。他指出，“医、教、研”是附属医院的三项重要任务，必须齐头并进，齐抓不放。教学方面，目前我们面临的特点是“规模大、任务重、要求高”，医学院校必须要有好的附属医院作为临床教学平台，才能保障教学质量。医院的教学水平和能力直接体现了医院的综合实力，所以要通过发展教学来提升医院的品牌和内涵。附属医院的教师要以培养合格、优秀的医学人才为己任，为人师表，在教学付出的同时实现自我锻炼和提升。其次，我们要认清目前医学教育的发展方向，“5年制本科教育”是医学教育的主体，“5+3”（5年本科教育加3年住院医师规范化培训）将是我国医生的主要培养模式，“全科医师”是新医改政策下重要发展的专业，“留学生教育”是医学教育国际化的重要尝试和挑战，我们必须把握医学教育的方向和脉搏，把握契机，使学校和医院更快更好的发展。第三，在学科建设方面，我们不能只满足于现状，要有“前有标兵、后有追兵”的紧迫感，努力打造出全省、全国的知名学科，做到“人无我有，人有我优，人优我强”的学科特色，不断进步与突破。第四，人才建设是医院发展的动力，学科带头人要开阔胸怀，带领学科成员，齐心协力，奋勇前进。医院要给能干的人和肯干的人有“舞台”、有“平台”，发挥个人能力，发挥学科特色，积极为医院的发展贡献力量。

    陈肖鸣院长在会上指出，本次换届将原先的“教研室”升格为“系”，“教研组”升格为“教研室”，旨在提高对外交流的平台，同时体现了教学对医院发展所起到的重要作用。将本科生教育、留学生教育、研究生教育及毕业后教育统一纳入专业、系、教研室管理，各专业、系、教研室要建立良好的教学运行机制，规范教学行为，做到职责到位、分工明确。教学作为医院工作的重要组成部分，全院职工要重视教学，要有对教学的责任感、荣誉感和自豪感，努力培养优秀的医学人才，加强医院内涵建设，全面提升医院核心竞争力，把附属一医打造成国内知名的区域医疗中心。

    会上，学院办冯建武主任、研究生处温建明副处长、毕业后教育处王宝玉副处长分别就本科生、留学生教学、研究生教学、毕业后教育等工作的管理规范进行了介绍。通过本次教学培训会议，使全院上下充分认识到教学对医院发展所起的重要作用，同时也明确了医学教育的目标和方向，特别是让新任的专业、系、教研室负责人明确了自己的工作职责和工作任务，这对于推进医院的教学发展将起到积极的作用。

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