温州医科大学附属眼视光医院院长瞿佳代表认为，缓解“儿科医生荒”，要解决人才培养的源头问题。既要以恢复儿科学专业为契机，逐步扩大本科层次儿科医学人才培养规模，也要在研究生教育中开展“5+3”一体化儿科医学专业人才培养，实现住院医师规范化培训和专业学位教育的有效衔接。

培养人才一方面要开源，另一方面还要节流，解决好人才发展的环境问题，减少人才流失。各级政府和卫生主管部门等要高度重视并扶持儿科专业建设，关心儿科医生职业发展，建立有利于儿科医疗人才“招得来、留得住、用得好”的政策环境。

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