近日，一场以“指尖传情，滩涂拾趣”为主题的公益研学活动在洞头区霓屿街道正岙村顺利开展。来自温州医科大学“红林映海，浙里生金”暑期社会实践团的大学生们，带领温州日报小记者以及当地儿童共同开启了一场融合公益教育与自然体验的特别旅程，以青年力量赋能少儿成长。

指尖传暖意，无声亦有声

活动伊始，一场精心准备的手语微课在正岙村党群服务中心内拉开帷幕。实践队员抛出问题：“大家知道如果有人听不见声音，该怎么和他交朋友吗？”话音刚落，台下小手纷纷举起，有小朋友大声回答：“写字给对方看！”还有孩子补充：“可以画画沟通！”队员顺势引出手语，细致讲解手语是听障朋友最常用的沟通方式，顺势开启手势教学。

教学过程中问答不间断，队员每示范一组手势便现场提问：“这个手势代表什么意思，谁看出来了？”“做‘谢谢’的时候，手掌要朝向谁才礼貌？” 孩子们踊跃抢答，有人答得准确完整，也有小朋友给出天真有趣的答案，队员耐心细致地逐一讲解纠正。

这堂精简而充实的课程，不仅让小记者们快速掌握“你好”“谢谢”等日常问候与基础词汇，更重要的是，它化作一座跨越沟通壁垒的桥梁。通过指尖的起落，孩子们深刻领悟到每一个生命都有独特的表达方式，学会了用心去聆听那些无声的话语。这堂特殊的语言课，在孩子们心中种下了尊重差异、包容与关怀的种子，让他们懂得用平等与温柔去拥抱那些与众不同的灵魂。 

滩涂拾野趣，童心守碧海

告别了温情的手语课堂，孩子们随即奔赴霓屿滩涂乐园，开启“踏潮寻趣，净滩护海”的赶海体验。退潮后的滩涂成为天然乐园，孩子们卷起裤腿分组协作，在弯腰捡拾贝壳、轻手捕捉小螃蟹的欢声笑语中亲近自然。

实践队员全程随行引导，现场开展趣味生态科普互动。“大家知道小螃蟹喜欢生活在什么样的环境里吗？”“滩涂垃圾会对海洋小动物造成什么伤害呀？”队员们适时抛出趣味问题，瞬间点燃孩子们的参与热情。大家纷纷举手抢答，踊跃分享自己的见解，有孩子认真说道：“垃圾会弄脏大海，小动物就没有家了！”稚嫩的回答真挚又暖心。

本次活动将趣味赶海体验、趣味互动科普与生态文明教育巧妙融合，让玩乐不止于嬉戏。在亲近自然、体验赶海乐趣的同时，孩子们化身小小海洋守护者，主动弯腰清理滩涂残留垃圾，细心捡拾杂物、净化海岸环境。面对捕捉到的小螃蟹、小贝类等海洋小生物，孩子们心怀善意，纷纷将它们悉数放归大海，一句句“小螃蟹要回家找妈妈”的纯真话语，温暖了整片海岸线。孩子们以最纯粹的行动，践行着爱护海洋、守护生态的环保理念，让绿色环保的种子在心底悄然生根发芽。

本次研学创新融合公益人文教育与自然生态文明实践，孩子们在手语问答互动中学会共情包容，在滩涂实践问答中收获自然乐趣、树立生态保护意识，真正实现“玩中学、学中悟”的研学目标。下一步，实践团将持续深耕公益研学，设计更多问答互动丰富、兼具温度与教育意义的实践活动，用实际行动为乡村研学生态教育注入源源不断的青春力量。

摄影: 庄闵淇 章书含

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