3月31日晚，学校于在茶山校区生物医药科研大楼二楼报告厅举办“温州医科大学教学论坛——本科教学公开示范课”第六场活动。教务处副处长梁韶晖教授、教师发展中心（教育督导与评估中心）副主任王朝杰教授、外国语学院副院长戴建春副教授应邀出席本次活动并参与点评。基础医学院陈然副教授、公共卫生与管理学院居静娟副教授、外国语学院陈亦挺老师分别在现场为大家带来了一流课程类、课程思政类、国际化课程类的公开示范课，学校及海西医学联盟高校等师生线上线下参加观摩交流活动。活动由教务处副处长金伟琼教授主持。

一流课程类公开示范课——《医学实验机能学》

陈然副教授采用美瑞尔的五星教学法，从我国人群高血压防治的严峻现实出发，为在座师生带来了《人体动脉血压的测量》章节的教学内容。陈老师结合血压形成的动画与柯氏音片段，为学生讲解了动脉血压测量原理；并结合大量生动形象的图片，说明了血压测量设备和实验步骤。在讲解过程中，通过情景化和问题化的教学，将知识点的讲解贯穿于情境当中，并在提问和释问中不断激发学生的学习主动性。最后，陈老师还鼓励学生制作动脉血压测量规范操作视频，进行科普宣教，以实现知识的融会贯通。

课程思政类公开示范课——《环境卫生学》

居静娟副教授应用UMU在线互动平台提出问题“我国主要的大气污染物是什么？”，结合雾霾逐年加重的卫星云图照片，为师生们带来《大气颗粒物对健康的影响》章节的教学内容。居老师从我国颗粒物污染这一热点现象与问题出发，逐层解析导致问题发生的可能原因和理论依据，并引入高质量文章作为理论依据的重要支撑，以帮助学生理解并掌握大气颗粒物的理论知识，激发学生对社会公共问题的关注与兴趣。课程中穿插《大气污染防治行动计划》、科学家故事和我国的大气治理成果等素材，增强学生的民族自信和专业责任感。

国际化课程类公开示范课——《医学通用英语》

陈亦挺老师以产出导向法为理论指导，以视听阅读输入促口语输出，为师生们带来了《Neuron Overload and the Juggling Physician》章节的教学内容。陈老师从multitasking的课文片段详读出发，不断追加提问，示范学生对话维持的技巧以及回答问题结构把握的重要性；通过3个multitasking潜力的经典测试视频，帮助学生填补关于multitasking知识方面的空白，同时帮助学生深刻体会multitasking的不现实性，从而反思自身的行事方式。教学过程中，陈老师通过强调输入促输出，再总结和提炼学生可能用到的语言进行讲解和分析，强化输入的进一步内化。

在交流互动环节，参加活动的师生与专家、示范课教师就课程评价等方面问题进行了深入交流，现场气氛十分热烈。

本次活动特安排了赠书环节。点评专家为三位讲课教师颁发了温州医科大学公开示范课荣誉证书，同时学校向点评专家赠送《医学教师必读——实用教学指导》一书，作为活动纪念。

课程是人才培养的核心要素，是抓好教育“新基建”、托起高等教育高质量的关键所在。后续，学校将继续抓好课程内容体系，深化课程思政教学改革，落实“两性一度”建设要求，加强实践教学创新，深入推进课堂教学改革，积极创建高质量本科教育教学。

【本期课堂精彩回顾】

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