为推进我校医学英语课程改革与建设，8月1日，外国语学院邀请广东外语外贸大学副教授、硕导、美国洛杉矶加利福尼亚大学（UCLA）应用语言学博士蔡宏文开展了关于医学英语教改研究的在线讲座。

蔡宏文从如何构建完整的医学英语课程体系、如何进行医学英语系列课程的教学设计和教学实施、如何加强医学英语学习资源和环境建设、如何构建课程评价体系等四个方面展开阐述。他在讲座中指出，一要从“国际化医疗人才英语应用能力”的定义着手，分析了医学英语改革目标定位、英语能力与专业知识的关系、医学英语课程开发与建设等课程体系内容；二要在“以语言为纲还是以内容为纲”总原则下，进行有效的教学设计；三要善用教材等现有资源，同时通过线上教学、虚拟仿真课堂等前沿技术的应用，建设新的教学资源；四要结合“终结性评价vs.形成性评价vs.诊断性评价”等多种评价方法，构建多维评价体系。

最后，蔡教授肯定了我校医学英语课程建设前期成果，对外国语学院教师进一步加强教研教改工作提出宝贵意见。讲座持续三个多小时，引起了与会教师的强烈共鸣，并对医学英语教改研究中的几个重要环节有了更加深入的思考。

据悉，我校自2018年开始实施医学英语课程教学改革，着力培养国际化医学人才所应具备的英语应用能力。今年4月，“医学通用英语”课程成功登录iCourse国际慕课平台。今后，外国语学院将继续推出系列措施，助推医学英语课程改革和建设。

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