从体验患者打点滴的痛苦设计出新型体外引流辅助装置，从老师科研课题中受启发研究发现肿瘤治疗新策略，从“斜视”知识的枯燥难懂首创出国内该课程动画教学软件，从吃火腿肠到成功挑战使用近百年的福尔马林——研制出新型尸体保存液，4月17日下午，旭光厅内，2009年温州医学院“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛公开答辩现场，四支队伍的精彩展示让师生们深切感受到了科技创新的无穷魅力。

本届“挑战杯”竞赛是我校首次按照省级“挑战杯”竞赛的模式和流程来举办，公开答辩是其最后一个环节。当日下午，来自护理学院、药学院、眼视光学院、环境与公共卫生学院的四支代表队，运用解说、样品展示、示范操作等多种手段，配合课件说明，从作品设计理念、设计特点、产生的效用等方面进行了精彩的陈述，并漂亮地回答了评委的提问，赢得了现场观众热烈的掌声。经过评委的认真评议，环境与公共卫生学院周茹等同学组成的团队、护理学院吴静等同学组成的团队成为本环节的最后赢家，分别获得最佳创意奖和最佳表现奖。

竞赛于当日下午顺利落下帷幕，来自12个学院的42件作品获表彰，并将代表学校参加省级“挑战杯”竞赛，或走得更远。吕帆副院长代表学校对获奖学院、团队和个人表示热烈的祝贺，并希望同学们敢于超越前人，勇于挑战自我，以创新为快乐，以创新为己任，以创新为习惯，在创新的实践中，完善和充实自我。

本届“挑战杯”竞赛历时近半年，设初赛、复赛（书面评审）、终审决赛（秘密答辩）、公开答辩等环节，整个过程充满竞争、充满创新、充满趣味、充满智慧。与往届相比，呈现出参赛面更广、应用性更强等特点，13个学院推荐上报进入复赛环节的85件作品，涉及临床医学、眼视光学、检验医学、预防医学、口腔医学、生物技术、药学、信息工程、哲学等学科门类，这些作品触角敏锐，更加注重成果的创新和社会效用。

近年来，学校高度重视学生科技创新工作，健全和完善了对该项工作的管理，并采取系列措施促进了该项工作水平的提升。学校将“挑战杯”竞赛作为该项工作的重要展示平台，从促进学生科研活动、提高学生创新能力、检验教学质量和发现学术人才的高度来积极组织和参与，在各级竞赛中获得了多个荣誉。2003年至今，我校共有30余件作品获浙江省“挑战杯”竞赛一、二、三等奖，2项作品获全国“挑战杯”竞赛三等奖。学校还作为组织单位荣获浙江省第六届“挑战杯”大学生创业计划竞赛优秀组织奖和浙江省第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛最佳进步奖。

护理学院代表队展示作品

药学院代表队陈述作品

眼视光学院代表队回答评委提问

环境与公共卫生学院代表队向评委展示他们保存了两年的标本

公开答辩现场

吕帆副院长给特等奖获奖者代表颁奖

最佳创意奖与最佳表现奖获奖者代表与颁奖嘉宾合影

一等奖获奖者代表与颁奖嘉宾合影

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