近日，2017年全国高校（医学类）微课教学比赛结果公布，我校获得一等奖3项、二等奖5项、三等奖5项、教学设计奖1项、鼓励奖7项，一等奖数与获奖总数均位列全国参赛院校第二，同时，学校获得该项赛事“优秀组织奖”。这是学校参加该赛事以来取得的历史最佳成绩。

比赛由教育部与《高校医学教学研究（电子版）》杂志联合举办，旨在促进高校医学类课程教师专业发展和教学能力提升，推动教学模式改革和教学质量持续提高，搭建学科教学经验交流和教学风采展示的平台。比赛开展以来，各高等医学院校积极组织师生参赛，共有来自28个省（市、自治区）的91所高校提交了698件作品。经过赛事组委会评审，我校推荐的40件作品获得21个奖项。

学校一直高度重视课程建设，在过去的2017年，学校以教学质量年建设为契机，将微课建设与优质在线课程建设相结合，实施优质课程质量提升计划，大力推进在线开放课程建设，先后推动1门国家级精品在线开放课程认定，申报建设省级精品在线开放课程59门，开放校级在线课程百余门，信息技术与教育教学融合度不断提升。2018年，学校将围绕教育信息化年建设，在实施本科教学建设与改革“百十一”工程基础上，不断激发教师更新教育理念，积极推进信息化技术在教学过程中的应用，切实推动教学模式改革，全面提高教学质量。

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