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校园纵横
  • 东西携手 山海相连
  • 药学院 “行走的红色课堂”走进天山大地
  • 作者:汪黎黎   供稿单位:药学院(分析测试中心)   编辑:邵子伊 方静含   浏览:115
  • “用脚步丈量祖国大地,用眼睛发现中国精神,用内心感应时代脉搏,用实践守护人民健康。”7月20日至24日,温州医科大学药学院与石河子大学药学院的师生们在广袤的天山大地上,书写了一堂堂鲜活而深刻的“行走的红色课堂”,让青春的足迹与时代的脉搏同频共振。

    四度精神洗礼,军垦魂·戍边碑·赤诚印·白杨志

    从地窝子的黄土印记到博物馆的时光长廊,师生们在石河子军垦第一连与军垦博物馆的红色研学之旅,不仅是一场跨越时空的精神对话,更是一次对家国梦想的深刻叩问。军垦精神的火种穿越七十余载风雨,在新时代的医药研究者心中点燃了接续奋斗的火焰。师生们在历史遗存中触摸“热爱祖国、艰苦创业”的温度,于戍边故事里感受“无私奉献、开拓创新”的厚度。

     

    在军垦博物馆,李校堃院士以《军垦魂·因子力:在红色历史中汲取创新生长的力量》为题讲授党课。他以兵团战士开垦边疆的奋斗史为引,结合自身团队在生长因子药物研发领域的突破历程,诠释了兵团精神与科学精神的内在共鸣。他指出,深化东西部高校合作,传承红色基因赋能生物医药创新发展,为“科技自强自立、服务健康中国”书写新时代青年担当。他以亲身经历诠释“把论文写在祖国大地上”的科技报国信念。他强调,要以垦荒精神砺初心,将“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能奉献”内化于心,外化与行,引领新时代药学人以创新勇闯科研“无人区”。要以国家战略为引领,将个人理想融入国家发展的格局,推进“一带一路”建设。要将科学家精神进一步融入学院发展、学科创新,引领青年科技报国、教育强国志向,强化使命担当。要将教育家精神践行在祖国最需要的地方,推动药学知识科普惠及边疆群众,引领青年服务边疆、服务祖国,践行社会责任。

     

    李校堃院士为师生讲党课

    在小白杨哨所内,傲然挺立的白杨树见证着一代代戍边人的坚守。师生们在哨所聆听着那些守护边疆的动人故事,每一寸土地都浸润着戍边战士对祖国的赤诚。

     

    在“七一勋章”、时代楷模获得者魏德友戍边事迹展览馆,师生们聆听边境线上的“活界碑”魏德友老人坚持巡边放牧、守卫国土六十余载的不平凡岁月。

     

    看着那双“布满荆棘、磨损过度”的手,药学院师生将研发的可促进皮肤修复功效的生长因子创新药膏赠与魏德友老人。

    为大力弘扬兵团精神、小白杨精神,激励师生到祖国最需要的地方去,药学院聘任魏德友为“思政导师”。

     

    三域科普星火:社区课堂暖童心·边防药箱护安康

    在阿克苏温宿县民生社区,开展“药暖边疆行,科普惠民生”为主题的维汉双语科普宣传活动。

     

    在阿克苏民生社区做科普宣讲

    在石河子团结街社区,师生们围绕《药物的甜蜜陷阱——水果与药物安全》《你知道吗?药品开封后有效期就变了》等主题,并结合社区实际需求,通过演示、指导居民形成正确的用药观念。

    为团结街社区居民做科普讲座

    在石河子第十一小学的课堂上,“FGF·追光科学”宣讲员本科生沈容容通过讲述李校堃院士潜心研发新药的案例,通过科学绘本埋下科研火种,引导广大小学生走近科学家、感悟科学家精神。  

     

    在石河子小学生做科学家精神宣讲

    同时,学院与特殊儿童结对,开展精准帮扶,并向居民、师生们赠送家用医疗包和《奇妙的细胞因子——新叶的神奇之旅》科普读物等。

     

    在孙龙珍烈士纪念馆慰问

    千里肤生大爱:义诊站点连千村·边疆绽放医者心

    温州医科大学“肤生工程”团队走进新疆石河子、阿克苏,把肤生工程千村千点救助站授予石河子大学、阿克苏地区第一人民医院,并在阿克苏温宿县、石河子小学、石河子团结街社区进行了义诊。

     

    一片红花沃土:产学研融注活水·振兴边疆药飘香

    药学院师生走进石河子大学红花示范田,在田间地头聆听兵团后代讲述老一辈军垦战士在荒漠中开垦种植、用医药知识守护军民健康的往事。在与专家们的交流中,药学院师生围绕红花药用成分提取、质量控制及临床应用等专业问题展开深入探讨。当了解到当地依托红色文化资源打造“兵团医药”品牌,将红花产业与乡村振兴、边疆医疗帮扶相结合的创新实践时,师生们深受触动,立志要将所学应用到祖国最需要的地方。

    学院将以石河子大学李校堃院士工作站为依托,进一步加强合作,深化政产学研医融合,助推国家生物医药产业持续提质增效,为中国式现代化书写东部高校样板答卷。

     

    李校堃院士向专家和师生们讲解红花研究项目

    近年来,温州医科大学药学院立足所在学院学科专业优势,以“行走”打破理论与实践的边界,用“红色”锚定医药教育的精神坐标,让“课堂”成为连接历史与当下、理想与使命的桥梁。这些活动让每一位走出课堂的师生都能带着“传承红色基因、守护人民健康”的使命,在新药研发、临床服务、医学教育等岗位上,书写新时代药学人的责任与担当。

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