近日，在2025年浙江省高校生涯发展与就业指导精品微课大赛中，我校第一临床医学院（信息与工程学院）徐静老师的微课作品《以黑神话悟空为例——探索职业性格的调试密码》与眼视光学院（生物医学工程学院）戚菊峰老师的微课作品《“我希望成为什么样的人？”——构建职业 愿景演示》凭借创新的教学设计、扎实的专业功底和生动的课堂呈现，在全省众多参赛作品中脱颖而出，分别荣获三等奖和优秀奖。

本次大赛由浙江省教育厅主办，其目的在于提升我省高校生涯发展和就业指导课程的教学质量与效果，推动高校就业指导教师的专业化成长，促进优质教学资源的广泛共享。两位获奖教师精准把握时代趋势，紧密围绕学生实际需求，将理论知识与丰富实践案例深度融合。

徐静老师的课程《以黑神话悟空为例——探索职业性格的调试密码》，以别开生面的师生互动作为开场，从李子柒、黑神话悟空等富含中国元素的热门案例切入，巧妙地点明了性格与职业适配的关键逻辑。整堂课将精彩案例、专业理论和实践应用有机融合，为大学生职业生涯规划提供了既富趣味性又具实用性的指导。

戚菊峰老师的课程则围绕 “探索何为愿景”“建立自我愿景”“分享改进愿景” 三大核心模块逐步展开，系统性地帮助学生理解职业愿景的内涵，掌握构建方法，并通过反思与优化深化认知，借助互动讨论，让学生体验愿景分享与反馈的价值，帮助学生树立积极的职业发展观，理解个人成长与国家发展的内在联系，从而激发长期发展的内生动力，为未来职业道路奠定坚实基础。

近年来，我校始终将职业生涯教育作为落实立德树人根本任务的重要抓手，紧紧围绕“低年级启蒙、中年级提升、高年级成长、毕业后发展”的思路，积极推进“优师优课”双优计划，“职达未来”职业能力提升计划与“一研为定”考研升学助推计划，构建全周期职业生涯教育与就业指导体系。

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