5月3日上午，首期“Monday Mornings”案例分析会在阿尔伯塔学院开讲。此次分析会由温医大附属第二医院教学处处长、阿尔伯塔学院院长助理陈浩主讲，以《走出同情，学会共情》为主题，与学院2021级临床医学（中外合作）专业全体学生共同探讨美剧《Monday Mornings》中的医疗案例。

案例分析会上，陈浩围绕“同情与共情”这一话题，循序渐进，逐步引导学生开展讨论，帮助学生深入医生这一职业中“同情”与“共情”的区别。陈浩老师说：“每一名医生心里都有一块墓地。” 这句话既表示了医生在复杂而严重的疾病面前无能为力，也饱含着他们没有救回患者时的深深遗憾。但在医疗实践的同时，医生需要以“共情”的视角，在这些伤残或死亡患者的救助中汲取了经验，避免第二次悲剧的发生。

在陈浩的循循善诱下，同学们对第一集所讲述的五个案例发表了自己的观点，展开了临床医生面对医疗事故的痛苦回忆该如何做出抉择的激烈讨论。最终通过交流和讨论，陈浩老师和同学们都赞同临床医生不应该过度深陷自责、绝望的泥沼，而是重拾当初从医的初心与信心，以最好的姿态迎接下一位病人。

陈浩告诉大家：“ 同情是一种本能，会随着实际情况的改变无意识地增加或减少。”不适量的同情不仅会将医生卷入痛苦的情感，更会因为主观情绪的影响而耽误患者的治疗,教导同学们需要从同情中走出来，培养、训练共情能力，站在病人的角度上解决问题。“共情不是同情，同情是一种本能，共情才是本事。”

据悉，“Monday Mornings”案例分析会是温州医科大学阿尔伯塔学院近期推出的学生品牌活动，项目的灵感来自美剧《Monday Mornings》（《周一清晨》），计划依托学院院长助理、班主任队伍的专业力量，为学生开展案例分析会，通过小组讨论等形式，共同探讨“医疗+道德”、“医疗+法律”等相关话题。接下来还将继续邀请学院班主任通过剧中案例或现实案例，围绕“医学伦理”“职业道德”“医疗法律法规”“医患沟通”等主题逐步引导学生开展讨论，帮助学生尽早了解行业动态，培养医学人文情怀，明确成长成才目标。

扫一扫在手机打开当前页