我们非常高兴地看到，政府十分重视教育、科技发展，今年，温家宝总理在政府工作报告中提到，“大力发展科技、教育事业，培养高素质的人才队伍，是国家强盛、民族复兴的必由之路。”全国财政性教育经费支出要占国内生产总值的4%编制预算，还要求“地方财政也要相应安排，确保实现这一目标。” 这都令人鼓舞，值得肯定。

    加大教育投入十分重要，合理分配教育经费也同样重要。现在“择校热”的主要原因与教育经费分配不公有关。合理分配教育经费是减少教育不公的基础，要从源头上解决教育不公问题，必须下决心解决合理分配教育经费关键问题。教育不公不仅表现在义务教育上，同样严重表现在非义务教育上。所以，一方面，我们要重视义务教育的均衡发展，要让“资源配置向中西部、农村、边远、民族地区和城市薄弱学校倾斜。”要“继续花大气力推动解决择校、入园等人民群众关心的热点难点问题。”另一方面，我们也要注意非义务教育的均衡发展。为什么人们对重点高中、重点大学趋之若鹜? 高校的扩招，读大学不难了，“高考的指挥棒”理应失去作用了，为什么“高考的指挥棒”还在继续发挥巨大作用？因为，难得的是读好的大学，千军万马直奔数量有限的重点大学。重点大学投入多，大学生人均经费比普通高校高得多，造成一些重点大学教育经费多得不知道如何使用；而一些普通高校、地方高校债务累累，举步维艰。其结果是重点大学无动力，一般大学无活力，制约了我国高等教育健康发展。   

    建议政府要加大对普通高校的投入，加强对普通高校的扶持力度，改善其教学条件，提高其教学质量。当务之急，是要免除普通高校、地方高校的债务，提高大学生的人均经费。

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