孙波，温医第二临床医学院临床专业大五学生。他告诉记者：“我现在慈溪人民医院实习，和其他5位同学组成两支队伍代表所在医院参赛，虽然第一次参加这样全方位考核的竞赛，但还是挺有信心的，因为五年所学加上在见习、实习阶段的练兵，觉得应该能应对”，刚在临床操作考核环节经历了内科、外科PK的他很有收获地说，“我抽到的是胸穿和外科洗手两项操作，主考官很认真严谨，在考核的同时还跟我们交流了一些好的经验和规范。”

“温州医学院第一届大学生医学学科竞赛”是学校为进一步提升学生临床综合技能而开展的实战练兵，该活动同时为举办浙江省第一届大学生医学学科竞赛做演习，进而逐步推广。医学领域该形式的专业大赛在省内尚属首创。今后，医学生们在踏上工作岗位前，将有机会在这个平台上进行专业领域的全方位考核和挑战。日前，二级学院、附属医院与非直管附属医院共14个单位24支队伍72人在学院路校区的赛场进行为期两日的角逐。

据了解，本次医学学科竞赛共设三个部分：临床病例分析与处理（参赛队伍三人共同讨论完成，以文章形式递交组委会进行评分）、临床操作考核（包括病史采集、体检、内科操作、外科操作、急救技术、辅助检查判断与分析）、现场答辩（由参赛队共同讨论完成）。为实现竞赛的公开、公平、公正原则，每支参赛队伍3人一组，以抽签的形式确定参赛队伍编号，选手在比赛全过程中只能以编号出现，参赛选手凭参赛证进入候考区对号入座。内、外、急诊、儿科6位医生组成的专家组负责大赛出卷、主考和阅卷的工作，竞赛三个部分都由学生以抽签的形式确定考核项目，考核时选手只对专家评委出示竞赛编号，不透露组队单位。

来自附属温岭医院的指导老师姜爱国告诉记者：“这样的学科竞赛对医学生很有意义，为他们上岗前专业知识的查漏补缺提供了平台和机会，而且也是为我们实习带教老师查不足，在以后的教学中可以更有针对性。”

此次竞赛是学校加强大学生创新创业教育、培养创新型人才的一个缩影。根据学校党委[2009]1号文件《中共温州医学院委员会关于进一步加强大学生创新创业教育的实施意见》精神，响应省委“创业富民，创新强省”的号召，营造校园科技文化氛围，构建大学生创新实践平台，培养大学生自主创新意识、创新思维、实践动手能力和团队合作精神，促进相应学科的课程教学改革，提高人才培养质量，学校组织和筹划了系列学科竞赛项目，目前已经认定和组织开展大学生数学建模竞赛、大学生电子设计竞赛、大学生英语演讲比赛、大学生机械设计竞赛等八个竞赛项目。