日前，全国教育科学规划领导小组办公室公布了全国教育科学“十二五”规划2014年度课题的评审结果，我校高等教育研究所所长、教授周健民申报的《学科整合视角下大学人才培养范式研究》课题，获批国家社科基金教育学一般课题立项。这是我校首次获得教育学一般项目的国家级课题立项，也是继今年6月我校社科部博士、讲师黄旺的《现象学与解释学中的想象力问题研究》（哲学），信息与工程学院讲师刘婷的《转型时期新生代流动人口犯罪问题实证研究》（法学）之后获批的第3项国家社科基金项目。

国家社科基金项目申报范围涉及23个学科，其中教育学、艺术学和军事学等三个单列学科的申报分别由全国教育科学规划办、全国艺术科学规划办、全军社科规划办单独组织。国家社科基金教育学项目是代表国家水平的教育科学研究成果项目，主要设置国家社会科学基金教育学重点课题、一般课题与青年课题三个项目类别，是目前我国教育科学研究领域中最高层次的规划项目。

据悉，本次国家社科基金教育学一般项目共立项106项，立项率为5%。其中，浙江省占11项，温州仅占2项，我校获得其中的1项。

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