为贯彻落实习近平总书记教师节重要讲话精神，教育部近日出台了《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》，对高校加强师德师风建设提出了明确的要求。为进一步加强师德师风建设，学校结合实际，下发了《中共温州医科大学委员会关于进一步加强师德师风建设的意见》（以下简称《意见》），以构建教育、宣传、考核、监督、激励、惩处、保障相结合的师德建设长效机制，引导广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
强化教师立德树人责任
《意见》指出，以立德树人为根本任务，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，将培育和践行社会主义核心价值观融入师德师风建设中。《意见》强调，坚持和完善教授为本专科生系统上课制度，对连续2年以上不为本专科生系统上课的教授原则上应转聘为研究员，不为本专科生系统上课的专任教师不得申报各类优秀人才培养与支持计划。
注重青年教师师德教育
《意见》提出，建立和完善青年教师师德教育制度。实施青年教师助讲培养制度，选聘具有高尚师德、强烈事业心和责任感的优秀教师担任青年教师导师。逐步构建青年教师实践锻炼机制，青年教师晋升高一级专业技术职务（职称），原则上应具有从事学生思想政治教育工作经历。
坚持课堂讲授有纪律
《意见》强调，教师必须认真学习和贯彻执行党和国家教育方针、政策，坚持课堂讲授有纪律、公开言论有要求。《意见》同时强调，领导听课、教学督导不仅要对课堂教学内容、方法、手段、教材等开展评价监督，更要对课堂教学的意识形态和价值导向进行评估把关，确保学校教育教学的正确政治方向。
学术不端行为发现一起查处一起
《意见》提出，将教师的科研诚信情况纳入教师年度考核中。健全学术不端行为查处惩治机制，对在学术活动中弄虚作假、抄袭剽窃、侵占他人劳动成果等违背学术规范的不端行为，发现一起、严肃查处一起；对于触犯法律的，依法追究有关当事人的法律责任。
严把教师“入口关”
《意见》指出，严格教师准入制度，实行新入职教师宣誓制度和师德承诺制度，组织入职宣誓仪式。探索建立引人、进人品行考察制度，多途径了解考察新进教师的学术和师德品行。严格各类学生导师的选拔，把理想信念和师德师风作为研究生导师、班主任、辅导员遴选评聘的首要标准。
师德考核结果纳入教师年度考核，实行师德“一票否决制”
《意见》提出，完善领导听课制度、教学督导制度、学生评教制度，建立学生、家长和社会参与的师德监督制度，构建科学有效的师德评价监督体系；按照客观公正、有利教师发展、体现正确导向的原则，建立师生评价、日常管理、教育劝诫、结果反馈相结合的师德考核评价体系，并将师德考核结果纳入教师年度考核；在教师业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励中，实行师德“一票否决制”。
优秀典型评选推荐将进一步规范
《意见》进一步规范师德优秀典型的评选和推荐工作，成立由宣传部召集，组织部、纪委、人事处、教务处、工会等相关部门组成的评选推荐领导小组，负责校级及以上有关师德典型的评选和推荐工作，真正把师德高尚、师生公认的优秀典型推选出来。
明确学院是师德建设实施主体
《意见》提出，构建学校党委领导，分管校领导负责，宣传部牵头，各相关职能部门协同配合，各学院具体实施的领导体制和工作机制，形成齐抓共管的局面。各学院（部）党政一把手是本单位师德建设的第一责任人，要把师德建设作为精神文明创建的重要内容、办学质量的重要指标，摆在教师工作的首位。
发布教师职业道德规范
和《意见》一并印发的还有《温州医科大学教师职业道德规范》（以下简称《规范》），《规范》从爱国守法，依法履职；敬业奉献、关爱学生；教书育人、诲人不倦；严谨治学、精益求精；勇担责任、服务社会；以身作则、为人师表等六个方面提出要求，引导教师切实肩负起“立德树人、教书育人”的光荣职责。 扫一扫在手机打开当前页
