为强化导师队伍建设，深化培养机制改革，提高研究生培养质量，7月2日，学校对2012年度新增研究生导师、2013年参加资格复审以及申请研究生导师资格的人员、各相关学院分管领导、研究生科（办）秘书等进行集中培训。校长瞿佳，副校长吕建新、李校堃出席并做报告。

瞿佳从医学的人文品格出发，畅谈做人、做事、做学问。他指出，研究生是年轻的科研工作者，是学校发展的重要力量，导师的使命就是引导学生学会做人，学会学习，培养他们的爱心、责任感和团队合作精神。他以众多温医人的鲜活事例勉励大家要养成良好的素养和品格，要志存高远不服输，耐住寂寞不消沉，经住失败不气馁，淡泊名利严律己；要善于把握自己，抓住机遇，敢为人先，勇于创新。他还阐述了科学道德的深刻内涵，要求广大导师重视科学道德与学风问题，引导研究生树立科学精神，杜绝科研不端、不当行为，捍卫科学道德，规范学术行为。

吕建新在报告中指出，导师是提高研究生教育质量的关键，作为研究生培养的第一责任人，导师必须熟悉研究生培养全过程，了解相关政策制度，制定培养方案，提高培养经费，更要以师德为先，处理好与研究生的关系。

李校堃以研究生培养的广度和深度为重点介绍了研究生培养经验，他强调，研究生教育应遵循个性化培养，因材施教。导师在引导学生树立严谨的学术精神的同时，还要高度重视其思想道德修养的提高。

研究生院院长卢中秋就我校研究生教育现状与发展做了介绍，并解读了关于导师遴选和复审等方面的新政策。研究生院副院长刘洁、郑卫荣，学生处副处长陈庆健分别围绕导师在研究生教育中的主导作用、导师德育职责、研究生心理危机干预作了专题报告。研究生导师代表俞康教授做了题为“临床医学专业技能教学的思考”的主题报告。

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