清晨，温州医科大学仁济学院图书馆、校园河畔长廊旁，不少学生手捧书卷轻声诵读。与往日背诵《解剖学》、《生理学》等专业书籍不同，在刚刚过去的“21天晨光序曲”晨读打卡活动中，学子们的书单里多了医学人文、历史与科普书籍。一场围绕“世界读书日”的阅读行动，正悄然改变着这所医学院校的清晨风景。

今年4月23日是第三十一个“世界读书日”。2026年，《全民阅读促进条例》正式施行，首个“全民阅读活动周”在全国启动。在此背景下，温州医科大学仁济学院发起为期21天的医学人文主题晨读打卡活动，将阅读推广与行为养成、医学人文素养教育深度融合，吸引众多学子主动参与。“这既是一场阅读活动，也是一次贯穿日常的自律教育”，学院相关负责人表示，活动以“每日一打卡、每日一分享”为形式，引导学生日复一日沉淀习惯、涵养品性。

对医学生而言，晨读的意义远超阅读本身。护理专业一位同学坦言：“最初只是希望调整作息、减少晚间电子设备使用，没想到读着读着，反而对‘为什么学医’有了更深的思考。”每天清晨与好书独处的半小时，既是专业学习的延伸，也是精神世界的补给。这份从“要我读”到“我要读”的转变，正是活动设计的核心追求。多位参与者反馈，21天的持续阅读让他们尝到了自律的甜头：有人发现早起后精力更充沛，有人借阅读平复了学业压力，更多人则在文史哲的滋养中，重新审视着医学背后的生命关怀。

让自律成为可以传递的品质，是活动的一大特色。学院将“小伙伴一起学”朋辈学业督导机制嵌入全程：高年级学长学姐以及优秀朋辈担任督导员，分享晨读经验、解答阅读困惑；低年级学子以寝室或班级为单位结成阅读互助小组，每日相互提醒、彼此激励。“一个人走得快、但一群人走得更远”的理念，在21天的坚持中落地生根。“以前自己定过好几次早起计划，没几天就放弃了。这次有室友互相监督、有学长定期鼓励，不知不觉就坚持了下来。”一位临床医学专业学生说，“21天打卡结束了，但这份自律不会停下来——将来穿上白大褂，我不仅要记牢每一种疾病的诊断标准，也会记得这个春天养成的习惯。”

温医大仁济学院持续深化“以人文育仁心”的育人理念，不断完善“小伙伴一起学”朋辈学业督导、“家门口的课堂”导师进社区等学风建设机制，此次晨读打卡活动正是“书香仁济”建设的生动实践。“未来，学院将持续搭建优质阅读与成长平台，培养兼具专业精度与人文温度的新时代医学人才，为健康中国建设注入青春动能”，该学院相关负责人表示。

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