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  •  温州晚报:青科会给温医大带来了什么?③探访阿尔伯塔学院国际化人才培养“孵化”新模式
  • 作者:叶雄伟 吴贞贞    通讯员单位:新闻中心 阿尔伯塔学院   编辑:任思嘉   字数:1341   浏览:1427
  • 通过四届青科会,温州医科大学与加拿大、意大利、泰国、瑞典、韩国等国的知名院校签署了数十项合作协议。

    其中尤为引人关注的就是温医大阿尔伯塔学院,它由该校与世界百强名校加拿大阿尔伯塔大学于2020年合作成立,是全国首个聚焦临床医学的中外合作办学机构。

    省委书记袁家军为学院成立专门作出“勇于创新、办出特色、多出成果、多出人才”的批示。

    在校生192人 

    配备“基础+临床”双导师团队

    温医大阿尔伯塔学院位于温医大茶山校区,中国科学院院士李校堃、加拿大健康科学院院士宋伟宏、阿尔伯塔大学医学院和牙科学院的院长布兰达·合姆嘉姆担任学院联合管理委员会主席、成员。

    首批入学的本科生刘志轩说:“我现在大三,但我大二时就跟导师进实验室实践学习了,这里的学习机会和资源非常多。学校给我们配备了两个导师团队,一个是基础研究的导师团队,另外一个是临床诊疗的导师团队。”

    温医大阿尔伯塔学院负责人说,2020年学院获批成立,实现当年审批、当年启动、当年招生,至今累计招生三届,目前已开设临床医学专业、口腔医学专业、精神医学专业,在校本科生176人,研究生16人。他称,学院自成立以来发展势头良好,近两年的高考录取分数线位稳居浙江省属院校中外合作办学专业首位。

    目前,已有学生获“挑战杯”竞赛红色专项活动国家级特等奖、省级“十佳团队”,全国英语演讲大赛浙江省赛区一二等奖等荣誉。

    鼓励讨论式上课

    融合中西人才培养模式

    温医大阿尔伯塔学院课堂的氛围与其他一些大学最大的不同是,老师鼓励学生组成小组讨论问题。

    “为让学生适应加方的讨论课,大一大二阶段,我们中方老师授课时也会推出一定量的讨论课,要求学生上课时积极发言。”学院负责人说,学院的加方课程采用“原汁原味”的理论教学、小组讨论、课程汇报等教学方法,鼓励学生展开探讨,有效强化学生处理问题的能力以及自主学习能力,培养学生沟通能力、团队合作能力以及批判性思维。

    老师们将此称为基于小组、问题导向的教学方法,教学过程中对学生英语水平要求较高,学生毕业后可拿中加双校学位证。

    做“白求恩式好医生”

    搭建跨校跨国合作交流平台

    在温医大阿尔伯塔,中加交流的不仅是医学技术,还有人文精神。

    2022年上半年,学院为增进中加之间的合作情谊,成立白求恩志愿者服务社。做一位“白求恩式好医生”,也是每名温医大阿尔伯塔学子的人生追求。

    如今,学院依托中加双方专业学科,开展“寻访有温度的医疗”等主题活动,打造志愿服务活动的国际化品牌,搭建跨校、跨国合作交流平台,探索具有志愿服务精神的国际化医学人才培养新模式。

    本月5日,全国地方医学院校医学人文教育联盟成立大会暨医学与人文国际论坛在温医大举行,会上发出《医学人文教育联盟倡议》,推动地方医学院校在医学人文教育领域的深度协作。

    联盟成立仪式结束后,医学与人文国际论坛召开。作为2022世界青年科学家峰会系列活动之一,该论坛邀请中外知名专家学者学齐聚一堂探讨交流,为进一步推动医学人文教育建设打开新视野、提供新思路。

    这道人文之光,也从温医大传向加拿大乃至世界。

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