“肺作为人体呼吸的器官，可以吸附沉降我们呼吸到的脏东西。”实践队员顾洪鹏边解说边拿起吸烟肺和正常肺的模型，对比着介绍肺的工作原理。7月3日，温州医科大学“青葵医生——医心治水，绿萝逐梦”暑期社会实践服务团走进温州市经开区天河街道第二小学，为孩子们揭秘人体器官，初识人体奥秘。

从心房心室的血液循环到肺部的气体呼吸，从肠胃的蠕动消化到肾脏的泌尿排泄......实践队员从最重要的器官心、脑讲起，依次对人体各大器官进行简单的理论介绍。“老师，我还知道大脑是对侧控制的！”“心脏是维持心跳的！”课堂上，不时有营员积极发言，分享自己对人体器官的认知。

在对人体器官有了初步了解后，营员们动手绘画创造，在空白T恤上绘制人体器官。不少营员们准确地画出各器官正确部位，如肺在胸腔内的位置，阑尾的体表投影等，并加上自己的想象和创作，将各器官特点和功能生动地表现出来，进一步展示了人体器官的功能联系和奇妙排列。

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