浙藏携手，十载同行。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视援藏工作，2015年8月，中央第六次西藏工作座谈会作出医疗人才“组团式”援藏的战略部署，将援藏方式从“输血型”转向“造血型”。2016年12月，西藏自治区卫健委与浙江省卫健委签署住培委托培养协议，温州医科大学率先响应。十年来，温州医科大学累计招收十批次176名西藏委培学员，覆盖内科、外科、全科、儿科等专业，构建起“顶层设计—精准培养—返藏跟踪—本土造血”的全链条医学教育援藏体系。
坚守育人初心，完善全链条培养保障机制
为答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的时代命题，温州医科大学以制度创新为突破口，2016年起先后出台系列专项培养方案，通过一对一导师制度、设立专项援建基金、实施助力“健康西藏”建设三年行动计划等创新举措，为西藏住培代培工作搭建起一套从顶层设计到落地执行的完整链条。
依托完善的制度体系，学校深耕党建引领、学业领航、实战实训、人文关怀“四位一体”赋能模式，以功能型党支部为抓手，转接学员组织关系，开展汉藏融情共建活动，厚植民族团结根基；对接学员培养需求，开设专属课业辅导、执考冲刺培训课程，融入中医适宜技术教学，夯实学员临床基本功；对标国际急救标准，依托高仿真模拟教学、疑难病例研讨，淬炼学员急危重症处置实战能力。在专注提升学员医学技能的同时，全方位优化人文服务，尊重民族习俗，常态化开展暖心关怀活动，凝聚人心、赋能成长。
学员进行心肺复苏实操训练
十年耕耘，结出累累硕果。期间，学员执业医师资格考试通过率95.19%，结业率90.38%，结业学员返藏留藏率100%，三大核心指标均位居全国援藏住培项目前列。学员学成归来后，迅速成长为高原医疗骨干，57人晋升副主任、主治医师，多人走上乡镇卫生院、临床科室管理岗位。每一位结业学员带着“温医人”的身份回到故土，扎根雪域基层，守护一方百姓生命健康。
突出精准施训，定制化培养锻造高原医疗精兵
立足西藏本地疾病诊疗现实需求，学校严格落实“同标准、同要求、同考核”培养准则，依托附属第一医院“WISE智慧住培”与附属第二医院“分层渐进、螺旋上升、顶岗负责、强化督导”两大国家级范式，为西藏学员量身定制轮转方案，落实“一人一计划、一阶段一目标”培养路径。围绕高原高发疾病，增设新生儿超声、包虫病围术期麻醉、高原创伤骨科等特色教学模块，创新推行“红黄绿三色码”动态教学督导机制，让培训内容更加贴合高原临床真实场景。
一批批学员学成返乡后，迅速成长为当地医疗的中坚力量。
2017级学员桑布深耕高原外科九年，从独立开展腹腔镜阑尾切除起步，到如今全面掌握普外微创与复杂创伤骨科内固定技术，手术量与质稳居山南各县前列，连续两年蝉联院内腹腔镜技能大赛冠军，成为当地公认的“外科一把刀”。2018级学员于洪亮返岗后，将微创技术与信息化理念深度融合，率先开展机器人手术等8项“首例”技术，推动山南外科诊疗完成从“借船出海”到“造船远航”的蜕变。
学员学成返乡后，迅速成长为当地医疗的中坚力量
授人以鱼更要授人以渔。学校坚持学员代培与本土能力提升双向发力，将“送教上门”与“就地造血”结合。2025年承办西藏自治区住培师资培训班，为5家国家基地的骨干师资开展全链条培训，推动“肤生工程”等八大基地落户西藏嘉黎，把先进医疗资源留在广袤的高原土地。
着眼长效造血，实现从人才输送向体系输出升级
十年接续奋斗，温州医科大学的援藏工作实现重大突破——不仅为西藏培养了一批批合格住院医师，更将成熟的住培管理模式、师资培训方案和信息化平台整体输送西部。
学校面向甘肃省开展全科住培师资培训班，与新疆阿克苏地区第一人民医院签署急诊、妇产科等6个专业基地共建协议，与西藏自治区人民医院共建全科国家重点专业基地，为海南、贵州、四川阿坝州等地提供住培师资培训与技能辅导，形成“西藏经验、西部推广”的辐射格局。2025年，温州医科大学援藏住培实践入选国家卫健委《卫生健康工作交流》全国典型样板，相关改革成果两次被浙江省教育厅以《教育参阅》刊发推广。
智慧住培驾驶舱
面向未来，长效建设仍在持续推进。学校一方面打通人才成长快车道，争取对口支援西部高校专项硕博单列指标，依托线上云课堂助力学员学历能力同步提升；另一方面织密本土师资培养网络，构建分层分类师资培训矩阵，强化就地造血能力。同时携手西藏卫健委共建全区统一的住培信息化管理平台，放大智慧住培示范效应，持续夯实西部医学发展内生动力。
这份跨越山海的坚守，沉淀着十年如一日的平凡坚守与时代担当。“温医大不仅教会我们治病救人的本领，更让我们读懂‘带不走的医疗队’的深刻含义。我们会把东海之滨学到的理念带回高原、带回家乡。”2018级西藏住培学员结业学员贡嘎曲杰道出众多学员的心声。一代又一代雪域医务青年从瓯江之畔学成归乡，白衣执甲扎根高原，书写着浙藏医疗协作的温暖篇章。
温州医科大学党委书记金焕民表示，站在十年浙藏合作的新起点，学校将全面贯彻新时代党的治藏方略，进一步发挥学校的科技人才优势，持续升级浙藏协作机制，扩大师资培训覆盖面，深化两地科研协作与学科共建，为铸牢中华民族共同体建设作出新的温州医科大学贡献。
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