11月20日，2025年全国药学专业学位研究生教育年会暨药学专业学位教育设立十五周年纪念大会在浙江温州举行，来自全国药学界的政产学研医战线专家学者齐聚一堂，共同探讨产教融合、协同育人等关键领域的改革路径与创新实践。

这场全国性的年会为何选择在温州开，并由温州医科大学承办？近年来，温州高等教育迎来质的飞跃，校地融合走出了一条“校因城而立,城因校而盛”的发展道路，在温高校更成为温州这座创新之城发展的动力源、技术的孵化器、人才的蓄水池。

自2008年以来，温州医科大学药学院（简称温医大药学院）发挥其在“生长因子”药物科学研究和临床转化方面的优势，构建了基于“大药学”理念的科教、医教、产教、校地“四融合”的研究生培养体系，并形成特色鲜明的人才培养发展生态。

科教融合，破解“博而不精”之困

在国家创新驱动战略与高校双创教育改革的双重推动下，温医大药学院以培育“兼具科研素养、创新能力与社会责任感的高素质药学人才”为核心，构建了科教协同育人体系，为高校药学专业创新人才培养提供了可推广的实践范式。

“近年来，我国药物研发取得了长足进步，但很多制药企业在创新药领域与发达国家相比还有较大差距。研发更多适合中国人生命基因传承和身体素质特点的‘中国药’，其根本在于培养更多具有原创意识和能力的药学创新人才。”中国工程院院士、温州医科大学校长李校堃说。

据介绍，我国药学领域正面临由仿制药为主向原创新药为主的战略转移，要实现中国创新药物研究从“跟跑”进入“并跑”再到“领跑”，必须突破药学人才“博而不精”的瓶颈。

温医大药学院依托大分子药物与规模化制备全国重点实验室、细胞生长因子药物和蛋白制剂国家工程研究中心等国家高能级科创平台，构建以“创新药物研发”为主线的“课程-项目-竞赛-社群-资源-制度” 六位一体药学创新支持体系，推动学生早进项目组、实验室、课题组，让每位学生能够完成一种细胞生长因子或重组蛋白药物从上游到下游的全过程操作，增强创新实践能力。

在科教深度融合的培养环境下，该学院涌现了一大批具有创新能力的优秀人才。截至目前，学院已培养出杰青、长江、万人等国家级人才29人次和各类省级人才89人次。2022年，温医大药学教师团队入选“全国高校黄大年式教师团队”。

医教融合，破解“临床脱节”之困

为了解决药学研究与临床脱节、医药结合不紧难题，温医大药学院构建了“临床发现问题-实验室解决问题-企业实现成果转化-产品临床应用”的医教协同育人体系。

“我们依托学校药学和临床医学两个优势学科，设立‘生长因子与疾病’交叉博士点，在25家单位建立了药学研究生临床研究基地。”温医大药学院相关负责人介绍，该学院通过双向聘任等灵活形式，建立了一支由药学院专业教师与医院高水平临床医生组成的导师队伍，开设了从临床医学到药学整合课程群，让课堂直连临床，培养学生“从临床中来，到临床中去”的医学思维。

近年来，该学院合作立项国家自然科学基金项目达50余项，联合培养研究生200余名。有力推动了药学研究与临床医学深度融合，弥补了传统药学研究生培养与临床脱节，医、药分家的不足。并以研究生为主体共同发起慈善项目——“肤生工程”，走进山村海岛、革命老区、高原边疆，为贫困地区难愈性创面患者提供精准健康帮扶，足迹遍布川藏青等9省、区81个网络救助点，受益群众超6万人，获“浙江慈善奖”。

“在健康中国战略持续推进、生物医药产业变革加速的背景下，‘产学研医’融合不是简单相加，而是基础研究、临床应用、产业转化、人才培养的深度相融。”李校堃表示。

产教融合，破解“近研远产”之困

“创新药物的开发不仅仅是靶标和机制的研究，更有生产工艺的优化和质量标准的建立。”李校堃认为，传统药学研究生教育重实验室的验证性实验，往往忽视生产性实训，使得产学研脱节。

对此，温医大药学院发挥著名药企在研究生人才培养中的作用，与企业牵手共拓产教融合示范基地，让学生走进生物制药企业，参与创新生物药物产业转化的全过程。

“我们通过强化实践课程体系建设、打造产学研一体化人才培养基地、完善行业导师长效合作育人机制等方式，构建了产教协同育人体系，解决药学研究生近研远产，与行业需求脱节难题。”温医大药学院相关负责人说。

据介绍，该学院与多家国内知名药企合作组建浙江省生物医药现代产业学院，实现校企双方共同开展药物研发、临床试验、产业化等方面合作。通过校企医协同实践育人，持续提升学生的药物研发思维和创新实践能力。

学院还与全球创新生物药领域专家交流合作，派遣教师到国内外科研院所、医院、药企进修学习，实现“共创新药-共申项目-共上课堂”目标。目前，学院已打造了一支校企医交叉互融，具备创新生物药物研发、临床协同和教研融合能力的高水平师资队伍，成为生物医药领域的创新先锋。2024年，温医大药学院获评“全国工人先锋号”。

校地融合，破解“区域健康需求脱节”之困

2021年11月12日，温医大药学院与温州市瓯海区人民政府签订战略合作协议，双方以中国基因药谷项目为平台，结合学院专业特色开展创新医药等领域的深度合作，加速打造全国生物医药领域“塔尖”高地。

建设校地融合的产业转化平台，是温医大药学院构建校地协同育人体系的一个缩影，旨在解决药学研究生与区域健康需求脱节、实践导向不明难题。

“我们通过与地方政府共建的方式，建设校地融合的基础研究平台和研究生培养平台，助力药学创新人才培养的实训基地。”温医大药学院相关负责人说。

该学院依托大分子药物与规模化制备全国重点实验室，与温州市人民政府共建“瓯江实验室”，围绕再生调控、眼脑健康等关键领域开展前沿基础研究与技术攻关；与宁波慈溪市合作共建生物医药研究院，作为校外研究生培养与科研实践基地，推动研究生在区域产业发展一线开展课题研究与实践训练……

据统计，截至目前，温医大药学院培育了近5000名“懂医精药、懂产精研”的高素质创新型人才，遍布全国生物医药企业，在生物药物研发中担当重任。

扫一扫在手机打开当前页