2天时间，15场大会报告，5场分论坛、1场专题论坛、1场研修坊、2场圆桌论坛，58个发言，57所高校参加素质教育成果展，140余所高校400多名专家学者齐聚，1300余名学生参会，6.4万人次线上收看……10月27-29日，由中国高等教育学会大学素质教育研究分会与温州医科大学联合主办、中国高等教育培训中心承办的“中国高等教育学会大学素质教育研究分会2023年会暨第十一届大学素质教育高层论坛”在温州医科大学召开。与会代表围绕“中国式现代化与素质教育”主题开展研讨，共话大学素质教育。

“教育的核心就是素质教育，发展素质教育就是要发展对人的素质的要求”“通识教育不能与素质教育相提并论”“没有批判性思维教育，就没有真正的素质教育”……在大会报告环节，北京大学原常务副校长王义遒、西北工业大学原党委书记张炜、教育部教育质量评估中心副主任李智、温州医科大学党委书记吕一军、华东师范大学副校长程静等人围绕各自领域和工作作主题报告，共话素质教育使命与未来。

论坛还安排了书记校长论坛，与会专家畅谈素质教育理论与实践。北京大学原校长林建华、清华大学原党委副书记胡显章等人围绕“隐性知识教育”“现代化·人的自由全面发展·素质教育”等分享对素质教育发展的思考。

在各分论坛上，与会专家学者围绕“发展为党育人、为国育才的素质教育”“发展以人为本、五育融合的素质教育”等多个议题深入研讨。来自北京大学、清华大学、北京理工大学等高校的50余位代表做专题发言。

在大会闭幕式上，桂林电子科技大学与温州医科大学完成大学素质教育研究分会会旗传递。

如何提升大学生的素质教育，已是高等教育的重大课题。此次论坛在温医大召开，充分体现学校在素质教育方面做出的探索和努力。作为医学院校，温州医科大学高度重视医学人文教育素质教育，从2005年开始，从理论研究到实践探索，构建了“大思政”育人体系、“大健康”育人课程和“大教育”育人实践的“全景序贯式”医学人文教育模式。牵头成立了“全国地方医学院校医学人文教育联盟”，建成一批医学人文教育基地和批高质量的育人课程项，获国家级教学成果奖等50多个国家级荣誉。

吕一军说：“医学不同于一般学科，它是科学、是美学、更是人学。温医大将思政教育、医学人文教育融入医学人才培养全过程，引导医学生立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为服务健康中国的卓越医学人才。”

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