为进一步扩大学校的国际交流与合作，拓宽学生的知识领域和视野，学校每年都会选派一批学生出国交流，赴瑞典林奈大学开展校际交流活动是其中一项。第二临床学院09年级康复专业的三名学生经过申请、选拔、审批，获得赴林奈大学交流学习的机会。

现在，这三名留学生已在瑞典生活了一个多月，他们时常与国内的老师同学联系，谈谈自己的留学经验和国外经历，让大家感受中国与瑞典两个国家不同的文化和生活。

准备中，小困难难阻留学梦

几位同学在半年前开始筹备留学事宜，办护照、准备签证及其他材料等，虽然事情不多，但却较为琐碎。不过不像一般留学生，交换生无需繁琐的申请过程，加上学校的帮助，事情也变得顺利许多。而在各项准备中，最重要的是办签证。陈许艳同学在交流中建议，办签证的资料一定要准备齐全，由于每天办理签证的人数有限，要尽量提早去领事馆排队，有人就遇上了当天排不到队延迟到第二天的问题。由于办签证时间正值期末，他们一边准备考试，一边等待签证的签发，生活中小烦恼不断，不过，这些都不会让他们停止自己的留学之路。

留学中，中国瑞典大不同

在瑞典的生活令留学生们感受到了很多生活和学习上的不同之处。最明显的在于周围环境，瑞典是一个慢节奏的国家，注重生活质量，每人每天的工作时间不超过6个小时，在这个学校，到处都是森林和湖泊，风景秀丽如画。而学校宿舍就像一个小家庭，两人一间的宿舍有厨房、浴室，冰箱、电磁炉、烤箱、取暖器，一应俱全。不过相应的宿舍费也颇高。

当然，除了环境，瑞典的课程安排也与国内大不相同。薛蕙质同学在交流中详细介绍，在瑞典，课程多分为Full time和Part time两种，第一种一般在一个月内可以结束课程并考试，上课的时候以老师问、学生自由答为主。有时候课程中老师就布置几个问题，让小组讨论后准备一个汇报展示。考试的形式多为写论文。比如以必读书目（一本300多页的英文书）为基准，应至少引用五本参考书目。而且正规的论文里代表不同意义的字的字体、边距等等也全部都是规定好的，想偷工减料也不大容易。而第二种课程其课时比第一种课还多，不过在考试要求以及上课时间上相对轻松。她参加了一门瑞典文化文学与体育的课程，更像是素质拓展课。课里的活动非常多，各种球类、舞蹈、野外生存、文化景点参观等等，多实行小班化教育，老师很讲究循序渐进还有团队合作。

交流中，留学生们分享了自己在留学生活中的各种经历，也让国内的同学们了解了另一种文化与教育。祝愿越来越多的同学可以把握留学机会，在交换交流中丰富自己的阅历，充实自己的学医生涯。