3月9日下午，第二临床医学院在附属儿童医院三楼会议室召开2011年度班主任工作交流会暨学生科研工作表彰会，学院执行院长李昌崇、党委副书记阮积晨出席会议，学院办、学工办、2009年级及2010年级全体班主任参加会议。这是第二临床医学院推出医生班主任制度的第四个年头，学院各个班级的班主任，均由附属二院各临床科室的医生担任。
会上，2009、2010年级辅导员分别汇报了所带班级上一学期学科专业、活动方面所取得的成绩。09年级重点从各班的年级前35%所占人数、不及格人数、四六级通过率、大一学年获奖学金人数比例等数据对专业成绩进行横向直观地对比，联系辅导员日常调查走访所得，综合剖析存在差异的原因，供各位班主任参考、思考。而10年级最大的学期成果则是新生通过学校学院组织的始业教育、校院运动会、寝室文化节、班级才艺大比拼、辩论赛等团体类型比赛，在最短的时间以最快的速度，与来自五湖四海的兄弟姐妹一起，融入到温医大家庭里，顺利地完成了自我调整和过渡。另外新学期的午餐会计划将邀请班主任与学生共进午餐，打造师生全新的非正式交往平台。不少班主任在观看汇报时，频频交流，记录下可能存在的导致学生学业下滑的原因，以便本学期更有针对性地对班级开展引导。
各位班主任汇报了从事班主任工作的切身感受，以及工作中的酸甜苦辣、成败得失，深刻剖析了班主任的责任、作用、影响，同时根据自己的专业实际，围绕如何树立良好的学风班风，如何加深学生的专业认同感、学生干部的培养以及科研方向的指导等问题进行了广泛交流。
在为优秀班主任们颁奖之后，李昌崇发表讲话。他认为交流会是一次思想的碰撞，是心与心的交流，是经验的分享，为进一步提高辅导员、班主任工作水平搭建了平台，促进了辅导员、班主任之间的相互沟通和学习。他还对一年来各位班主任、辅导员老师的辛勤工作给予了充分的肯定，同时希望各位班主任、辅导员老师要“不断学习，加强研究”，“乐于奉献，坚守岗位”，并为今后学生工作提出了新的要求，即六个坚持：坚持以德为先、坚持以人为本、坚持以学为主、坚持以导为上、坚持以师为范、坚持以稳为基。
会议还对2010年度“学生科研活动先进个人”、“学生科研论文优秀指导老师”的获得者及“实习生病历书写大赛”获奖学生进行了表彰，共有9位老师和23位学生获得荣誉。
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