新学期伊始，有少数学生因上学年某些课程亮“亮红灯”或留级，或须补考、重修，并且不少同学的不及格课程相对集中。造成这种情况的原因是什么？如何帮助学习困难同学尽快摆正学习态度，掌握学习方法，从而从根本上提升学业成绩，成为师生共同关注的问题。为此，9月19日下午2点，第一临床医学院、基础医学院联合召开“‘教学相长’师生面对面”座谈会。

会议由第一临床医学院党委副书记黄建永主持，基础医学院党总支书记陈明龙、副院长楼新法，学工办、相关教研室主任和老师、辅导员和学生代表参加了本次交流会。陈明龙指出，本次活动通过组织基础学院的教师党员代表与第一临床医学院的学生代表与学习困难学生进行面对面交流，是非常及时和有意义的事情，希望师生能积极互动，促进教学，帮助学习困难同学更科学地了解课程要求、掌握学习方法、端正学习态度。

交流会上，学工办周烁老师结合第一临床医学院学生在系解、组胚、局解、生理、生化等课程考试不及格情况作了简要汇报。就此，师生们就教与学的问题进行了广泛的交流沟通。同学们围绕学习上的困惑进行踊跃发言与提问，老师们也一一进行答疑解惑，并就学习目的性、学习方法与技巧等提出了许多建设性意见。比如楼新法老师从医学学科的角度对同学们提出的学习困惑进行了解答，他指出：“医学是一项需要终身学习的课程，要多层次、多角度、多水平的去学习。同时，医学课程的衔接是非常紧密的，医学需要的是实打实的技术，医学知识点不仅需要记，更需要忆。”

此次“教学相长”交流会持续了两个多小时，活动气氛十分热烈，同学们表示收获颇多。“师生面对面”为老师与同学们之间的互相交流构建了一个平台，使学习困难同学能更系统地了解到各门课程的相关性、各门课程的学习技巧和方法，也让老师们进一步了解学生对他们“教书育人”方面的意见和建议。此次活动作为两个学院“创先争优”工作的一项举措，在促进学院交流、加强教风、学风建设起到了良好的推动作用。

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