日前，迎接第二临床学院09级新生的是17位“特殊身份”的班主任，他们都是临床一线的医生。由他们来担任新生班主任，将使学生5年大学生涯的专业和职业指导更具针对性。

9月 5日下午 ，学校班主任统一培训会议一结束，第二临床学院就在学院路召开新生班主任内部培训会议，17位新生班主任参加会议，学院执行院长李昌崇，副书记阮积晨以及学工办和辅导员参加会议。

第二临床学院一直重视班主任工作，多次召开班主任经验交流和表彰会议，制定了完善的班主任工作细则和考核办法以及激励措施，把担任班主任和本科生导师经历作为职称晋升和硕导资格的重要条件之一。学院还为班主任配备助理，提供休息场所，方便他们开展工作。

这次招聘09级班主任，医院医生踊跃报名，经过层层考核和筛选，最终确定了17位，这17班主任大多具有中级职称和硕士研究生学历，有几位老师具有副高职称。按照专业匹配原则，麻醉科、康复科、中医科的医生指导相应专业，临床内、外、妇、儿、骨科、眼科等科室的医生指导临床专业。

李昌崇在会上指出，要进一步提高对班主任工作重要性的认识，希望班主任能用自己的人格影响学生，帮助学生成长，在专业学习和职业选择方面帮助学生，在导专业、导学习、导人生三方面切实引导学生。他对班主任工作提出了几点要求，一是奉献精神；二是工作要有计划性；三是要了解学生；四是要讲究创新。

阮积晨就班主任需要注意的学风建设、班干部选拔、学生安全以及班主任评比等事项进行说明。学工办对班主任本学期的工作任务进行了说明。

扫一扫在手机打开当前页