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  • 温州医科大学中医药学院教师教育教学能力提升培训暨第一届教学技能竞赛圆满落幕
  • 作者:付欢欢   供稿单位:中医药学院   编辑:高拓   浏览:124
  • 8月28日至29日,由温州医科大学中医药学院主办、东阳市中医院承办的教师教育教学能力提升培训暨第一届教学技能竞赛在东阳市中医院顺利举办。南京中医药大学原教务处处长、继续教育学院原书记、院长唐德才,南京大学教学发展中心副主任郑昱,东阳市卫生健康局党委副书记、副局长赵利进,温州医科大学教务处处长李章平、教学发展中心主任金伟琼,温州市中西医结合医院副院长赵小迎,丽水市中医院院长助理刘笑静,温州医科大学中医药学院党委书记刘瑜、副院长袁拯忠、副书记梁栋,温州医科大学第一临床医学院教学部主任夏凯愉、附属第一医院针推理疗科主任谢文霞、附属第二医院教学处处长陈浩,东阳市中医院党总支书记许钢红、院长王超、副院长林快鹿等出席此次活动,行政人员及医护代表共200余人参加。

    在领导致辞环节,赵利进表示此次活动在东阳举办,是进一步深化校地合作、推动中医临床教学提质增效的重要契机,东阳市卫健局将通过此次赛事交流,持续深化与温州医科大学的交流合作,努力将东阳市打造为中医药传承创新发展新高地。

    许钢红强调,临床教学是中医药人才培养的关键环节,是理论与实践相结合的重要桥梁,东阳市中医药作为温州医科大学的附属医院,希望广大临床带教老师通过此次活动,不断提升自身的临床教学能力和综合素质。

    李章平对参与活动的全体教师提出三点希望,一是坚守育人初心,涵养高尚师德,做学生为学、为事、为人的示范,将“大医精诚”的精神融入教育教学全过程;二是深耕教学内容,传承中医药精髓,既要深入钻研中医药经典理论,又要善于运用现代科技和教学手段赋能传统教学;三是锐意教学创新,提升育人本领,探索符合中医药人才成长规律的教学模式,提高课堂教学的吸引力和有效性。

    会议由王超院长主持。

    此次活动吸引了主办单位温州医科大学中医药学院的青年教师以及来自温州医科大学附属第一医院、附属第二医院,东阳市中医院,温州市中西医结合医院,温州市中心医院,台州市中医院,台州市中心医院,丽水市中医院,瑞安市人民医院,昆山市中医医院等十余家单位31名教师同台竞技。他们通过教学设计和课堂教学两个环节的激烈角逐与深入探讨,全面展示了各自的教学理念、教学设计能力、课堂掌控力以及教学成效。在课堂教学竞赛环节,选手们通过之前的抽签顺序,一一上台进行教学展示,通过案例剖析、情景模拟、互动问答等多种教学方法和手段,将专业知识与实际案例相结合,生动地呈现了各自的课堂教学风采。评委们对参赛教师的教学设计、教学过程、授课技巧等进行了细致的点评和指导。

    本次活动还安排了教师教育教学能力提升培训讲座,邀请了南京中医药大学原教务处处长、继续教育学院原书记、院长唐德才,温州医科大学教务处处长李章平,温州医科大学教学发展中心主任金伟琼,温州医科大学中医药学院副院长袁拯忠作主题报告。

    唐德才作题为《教师教学素养与课堂组织》的报告,他从日常教学七个核心问题着手,阐述了教师应具备的七个方面综合素养,强调教师最重要的是要具有“身正为师、德高为范”的品格魅力,然后提出了三个提高路径、九个课堂组织能力提升举措,最后他结合所授《中药学》课程,讲解了“四课堂”联动培养机制和“七位一体”教育教学模式,展示了翻转课堂教学过程,分享了课程建设经验与体会。

    李章平作题为《临床教学及查房规范》的报告,他详细讲解了临床教学检查评分表的使用方法,包括理论授课、教学查房、形成性评价和病例讨论等内容。他强调,临床教学检查要注重规范性,发挥反馈机制的重要作用,他以临床技能培训为例,阐述了“前测—针对性练习—后测—补训”的实践路径,明确了“反馈的即时性、具体性、可操作性”是提升效果的关键。

    金伟琼作《BOPPPS教学模式在课堂教学中的运用》的报告,她解读了BOPPPS教学模式的内涵,该模式强调以学生为中心的教学理念,对课堂教学过程进行模块化分解,她详细介绍了如何做好“导入-教学目标设计-前测-后测-参与式教学-总结”六大模块,强调师生参与式互动学习的核心环节,因此该教学模式对于不同学科来说都具有很强的适应性和可操作性。

    袁拯忠作《中医临床能力培养》的报告,他结合2025版中医学专业教育标准和2025年中医学专业认证情况,指出温州医科大学中医学专业学生培养要加强“大思政”引领、“小班化”教学、“重传承”实践、“强融合”教育、“国际化”拓展等,重点从学经典、早临床、跟名师方面强化学生中医临床能力培养。

    活动现场,温州医科大学分别向中医药学院和东阳市中医院授予“中医药学院教师发展分中心”和“温州医科大学中医临床技能中心分中心”牌匾。这一举措标志着校院、院院协同育人工作进入崭新阶段,东阳市中医院正式成为我院中医药临床教学体系的关键一环。未来,中医药学院和东阳市中医院将在教师发展、临床教学资源整合与技能培训等领域开展深度协作,为创新中医药人才培养模式、助力中医药教育高质量发展持续赋能。

    活动在颁奖仪式中圆满落下帷幕,经过评委们的认真评审,来自瑞安市人民医院的郑舒心等15名老师获得教学技能竞赛二等奖、温州市中心医院的翁金月等10名老师获得教学技能竞赛一等奖、东阳市中医院的林欣欣等6名老师获得教学技能竞赛特等奖。在颁奖环节,由温州医科大学中医药学院党委书记刘瑜、东阳市中医院院长王超为获得竞赛二等奖的选手颁发荣誉证书,温州医科大学教学发展中心主任金伟琼、东阳市中医院党总支书记许钢红为获得竞赛一等奖的选手颁发荣誉证书,温州医科大学教务处处长李章平为获得竞赛特等奖的选手颁发荣誉证书。

    此次教师教育教学能力提升培训暨第一届教学技能竞赛的成功举办,不仅为广大教师搭建了展示自我,相互学习的平台,更是推动中医药学院以教学为中心、实现高质量发展的有力举措。未来,中医药学院将通过常态化开展相关教学技能培训及比赛,激励教师们不断提升教学质量,推动学院教育教学和人才培养工作迈向新的台阶。

    附:温州医科大学中医药学院教师教育教学能力提升培训暨第一届教学技能竞赛获奖名单

    特等奖(6名)

    1.徐欣欣  东阳市中医院

    2.方跃坤  温州市中西医结合医院

    3.曹春阳  温州医科大学附属第二医院

    4.金悠悠  昆山市中医医院

    5.陈墨林婧 温州市中西医结合医院

    6.孟宪群  温州医科大学中医药学

    一等奖(10名)

    1.翁金月  温州市中心医院

    2.季  翔    瑞安市人民医院

    3.陈  超  温州医科大学附属第二医院

    4.林晓琼  温州市中西医结合医院

    5.刘传锋  丽水市中医院

    6.秦宇雯  温州医科大学中医药学院

    7.姜慧娜  昆山市中医医院

    8.李  迪  丽水市中医院

    9.刘妙华  温州医科大学中医药学院

    10.周  鹏  台州市中心医院

    二等奖(15名)

    1.郑舒心  瑞安市人民医院

    2.李慎微  温州医科大学附属第一医院

    3.王美兰  东阳市中医院

    4.王春春  丽水市中医院

    5.王丽琴  丽水市中医院

    6.朱丽婷  温州医科大学附属第一医院

    7.陈朋程  丽水市中医院

    8.林坚炜  温州医科大学附属第二医院

    9.林发取  瑞安市中医院

    10.王  峰  温州市中医院

    11.李  潮 温州医科大学中医药学院

    12.欧阳婷  温州医科大学中医药学院

    13.翟向阳  温州医科大学中医药学院

    14.田自有  台州市中心医院

    15.常  捷  温州医科大学附属第一医院

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