3月5日下午，由教学发展中心开设的“专家学者面对面论坛”系列讲座在生物科研楼二楼报告厅开讲。首期邀请到了北京理工大学教育学院的庞海芍教授为我校教师带来题为《以学生为中心的教学创新》专题讲座。本次讲座线上线下同步开展，吸引了来自各学院（部）、附属医院120余名教师现场参加，近1000人次线上观摩，教学发展中心主任金伟琼主持讲座。

讲座从一份“学生中心”的小调查开始，现场教师纷纷提出自己从业以来碰到的问题。庞海芍从关注学生发展、关注学生学习过程、关注学习效果三个维度提出了自己的见解。

在简单介绍了从“教师中心”到“学生中心”的演变过程后，庞海芍讲述了“何为学生中心”的理念内涵，强调了要以学生为本位，以促进学生全面发展为目的，通过创新方法从而激发学生主动参与学习过程。要将提升学习效果为目标，因材施教，来实现有效学习、深度学习。

庞海芍由理念到实践过渡，提出关注个体差异、关注群体特征、适应学生发展需要的实践策略。在针对“如何让学习发生”这一问题上，庞海芍继续为老师们支招：应用“反转课堂”的形式，帮助学生进行基于问题学习、参与式学习，从灌输知识进一步到帮助学生构建知识。同时，要以成果为本，进行创新教学设计，更要做好学习效果评价，通过测量、反馈、评价的流程来促进教学相长。最后，庞海芍援引实例，说明了推动教学创新、打造一流课程、培育教学名师的重要性，启发老师们回归教育本质，享受立德树人。

提问交流环节，庞海芍解释了何为“旋转木马”式教学，说明了将个人学习与团队合作学习相结合的重要性。此外，她还分享了与学生的故事，现身说法，再一次指出要关注学生的具体个人发展情况并给出建议，同时要积极予以学生反馈，正如第斯多惠所说：“教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。”

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