如何培养“既具有扎实基础医学、临床医学、全科医学的理论及技能，兼具国际视野和创新精神，同时又能扎根基层从事全科医疗服务的专业人才”一直是我校仁济学院近阶段教学改革的核心工作。10月17日至10月19日期间，仁济学院借助学校“当代白求恩行动”平台，对接加拿大全科医生应莺教授，通过组织系列研讨、讲座、走访等形式，多层次多方位地共同探讨“特色全科医学人才培养体系的构建”。

17日下午和18日下午，学院结合院内品牌沙龙分别组织了2场专题研讨会。来自加拿大麦吉尔大学的全科医生应莺教授，与学院教学管理部门人员以及来自临床医学一部、二部的全科医学专业带头人和骨干师资共同探讨了中加全科医学人才培养体系、全科医生规范化培训等的异同。

为让学生跳出既有全科医学的认知，多了解国际全科医生的培养模式，18日下午在同心楼4楼会议室，仁济学院大一至大三的全科医学方向的40余名学生听取了应莺教授关于“加拿大全科医生培养体系”的讲座。通过具体化的事例，应莺教授深入浅出地介绍了家庭医生的具体工作。

来自2015级全科医学方向的蔡时恩同学感叹：听完讲座才知道全科医生的工作并不是我们现在认知的看个简单的发烧、感冒，除了对疾病的判断、处理和回访，更是对自己的病人的身体健康状况的全方位、终身的管理，是一个最了解患者病情的医生，今天的讲座为自己未来的专业学习提供了一个全新思路。

仁济学院还选择温州市瓯海区第三人民医梧田社区卫生院、南浦社区卫生中心2家院级授牌示范性社区实践基地与专家对接交流。除了与社区卫生院医生座谈交流、参观社区卫生院，白求恩行动专家组还随瓯海三医梧田社区卫生院的全科医生们到村老人中心参与社区卫生服务。

“当代白求恩行动”是跨国界慈善助医项目，其以实际行动来弘扬白求恩精神，以高端医学志愿者为主体，倡导自愿无偿为贫穷地区和贫困人群提供医疗救治、帮助医疗水平较落后的地区培训人才等，同时注重开展国内外学术交流，促进参与者互帮互学。

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