“这是留学生阅览室……”日前，图书馆馆员带领国际学教育学院2014级新生到图书馆各科室和书库逐一参观，为他们解说答疑。这种体验式培训模式成为今年新生入馆教育的新亮点，也为今年图书馆新生培训工作画上了圆满句号。

今年8月，图书馆开始着手进行2014级新生入馆教育的筹备工作，从培训内容、教育形式、时间、人员、场地等方面做了精心布置。10月，在各二级学院的配合支持下，图书馆讲师团8名专业培训馆员利用双休日时间，为2014级5500多名本专科生（含仁济学院）、研究生和留学生进行了13场入馆培训。

和往年相比，今年新生培训在内容上更突出针对性和重点性。培训馆员结合新生实际，充实培训内容，除全面介绍图书馆基本软硬件设施，重点展示图书馆电子资源、服务项目、规章制度和文化建设等，还现场演示“我的图书馆”网上操作流程，并根据需要提供现场体验，为新生入门图书馆打下了良好基础。

“知识的一半是知道在何处寻求它。”图书馆和知识的关联性是今年馆员讲座中格外关注的内容。为了用案例说明图书馆对于知识积累和人生发展的重要意义，馆员们或举例毛泽东、比尔·盖茨等名人利用图书馆的故事，或用自己亲身经历，或列举有关图书馆的名人名言，激励新生抓住机遇，充分利用图书馆资源，助力自己学业事业发展。

此后，图书馆还将适时推出一对一或小班化讲座，并强化咨询台值班工作，提高QQ咨询、电话咨询等咨询方式的工作效率，最大程度为读者提供便利。

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