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  • 规范专业学位教育,适应社会发展需求
  • 2011全国临床医学专业学位及护理学专业学位工作专题研讨会温医召开
  • 作者:建国   供稿单位:新闻中心   编辑:周建国   浏览:4501
  • 111618日,2011全国临床医学专业学位及护理学专业学位工作专题研讨会在我校召开。国务院学位委员会办公室副主任、教育部学位管理与研究生教育司巡视员孙也刚,中国学位与研究生教育学会医药科工作委员会主任、全国医学专业学位研究生指导委员会副主任委员、北京大学常务副校长柯杨,中国学位与研究生教育学会副秘书长陈皓明,卫生部医政司医疗机构管理处主任科员张文宝,浙江省学位委员会办公室主任、省教育厅高校科研师资处处长郜正荣,浙江省卫生厅科教处处长曹启峰,中国学位与研究生教育学会医药科工作委员会常务副主任兼秘书长、全国医学专业学位研究生指导委员会秘书长、北京大学研究生院常务副院长段丽萍,温州医学院院长瞿佳等出席会议,来自全国各大医科院校的300多位研究生教育管理工作者、学者齐聚一堂,共同研讨医学学科的专业学位教育工作。

    此次研讨会以“规范专业学位教育,适应社会发展需求”为主题,以提高临床医学、护理学专业学位研究生教育质量为核心,就如何加强医疗卫生应用型人才培养,主动适应我国社会发展方式,加快转变对临床、护理高层次人才的需要等内容展开研讨。温州医学院副院长吕建新主持研讨会开幕仪式。

    郜正荣代表省学位委员会、省教育厅对此次研讨会的召开表示祝贺。他在致辞中介绍了我省研究生教育工作的总体情况,希望与会的领导与专家能够继续关心和指导我省的研究生教育工作。

    曹启峰代表省卫生厅预祝本次研讨会取得圆满成功。他指出,高层次的医疗人才队伍离不开高质量的医学教育,相信本次研讨会对促进医学教育发展,提升教育质量将发挥重要的推动作用。

    瞿佳代表学校热情欢迎各位领导以及专家学者莅临我校,并向与会人员介绍了温州的风土人情和温医的办学历程。

    开幕式后,孙也刚、张文宝、柯杨分别应邀在会上做专题报告。

    孙也刚在报告中指出,近年来我国医学教育规模飞速发展,但同时也暴露出了教育教学质量没有得到同步提升等不足。因此,如何构建科学合理的医学人才培养模式对于当下的医学教育工作意义重大。孙也刚在会上还通报了教育部近期召开的全国医学教育改革工作会议的筹备情况,以及《临床医学(全科医学领域)硕士专业学位研究生指导性培养方案》的制定情况。

    张文宝在报告中结合实际,探讨了目前我国医学教育大发展背景下所存在的诸如专业结合不合理、办学条件跟不上招生规模扩大的步伐、管理体制不顺等医学教育工作中的不足之处,并针对这些问题提出了控制和平衡医学教育类别的招生规模、调整我国医学教育建制、加强临床医学基地建设等指导性建议。张文宝指出,医学院校应以“需求”为导向制定医学人才培养模式,力争为社会培养高素质的医疗人才队伍。

    柯杨的主题报告则分为临床医学毕业培训和学位教育并轨、科学学位和专业学位、全科医生、临床病理专业学位和护理专业学位等五个版块展开探讨。柯杨指出,医学教育作为特殊的高等职业教育,其内容涵盖医学知识和医学技术于一体。她号召医学教育工作者要结合实际,致力于推动我国医学教育的系统性、完整性和合理性发展。

    在下午的专题报告会上,来自北京大学的段丽萍教授、温州医学院的吕建新教授、吉林大学的李文涛教授、北京协和医院的梁智勇教授、复旦大学的姜友芬副主任以及北京大学肿瘤医院的曹登峰教授分别作主题报告,围绕进一步提高学位与研究生教育质量,积极发展研究生专业学位教育,着力培养高层次医药应用人才这一主题展开研讨,并现场和与会人员展开了交流和讨论。

    随后,陈皓明做大会总结。他说,本次研讨会提出了目前我国医学教育中的许多重要问题,与会领导和专家针对这些问题以及对策展开了深入的研讨和交流,充分达到了此次研讨会的目的。

    近年来,从全日制专业学位研究生培养的推行,到专业学位研究生教育发展总体方案的制定,再到新学科目录中对专业学位授予与人才培养目录的收录,都体现了国家进行研究生教育结构转型和战略性调整的决心,以及对高层次应用型人才培养的重视。此次研讨会在该领域展开专题的总结、交流、探讨,对医学学科的专业学位教育具有重要的指导和实践意义。本次研讨会同时还对研讨会获奖论文的作者进行了颁奖。 


    孙也刚在会上作专题报告


    柯杨在会上作专题报告


    张文宝在会上作专题报告


    瞿佳在研讨会开幕式上致辞


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