“学科建设的关键在于人才、平台建设和科研项目；学科发展应积极服务于地方经济。”在日前举行的温州医学院儿科学科建设座谈会上，来自海内外的相关领域专家深入探讨，并纷纷建言献策。他们阐述了科学研究和学科发展的3个理念：“视野（vision）、激情（passion）、使命感（mission）”。

 

他们认为，应结合儿科特点，建议应以寻求特色为切入点，充分利用临床资源，注重学科整合、交叉，加强国内外合作交流,提倡错位竞争。闭门造车不能建设学科，学科建设不靠天不靠地，要靠自己。同时提出学科建设中要提倡团队精神和敬业精神，尤其要重视人才培养。

 

瞿佳院长出席会议并发言，他充分肯定儿科学科对学校发展做出的贡献，认为目前儿科学科仍是学校优势学科之一，仍是浙南、闽北地区儿童医疗、保健中心。虽然目前发展过程中面临着一些困境和问题，但是看到了儿科人希望进一步求发展的愿望及信心。他指出，今后儿科学科发展要发扬温州医学院奋发求实精神,具有拼命三郎的斗志；要站在巨人肩膀上，借船出海、借梯上楼、筑巢引凤；要有韧性，不管东西南北风，咬定青山不放松。强调学科发展归根到底在于人才，要重视梯队建设，人才的培养和引进应“海纳百川，有容乃大”。要求每个儿科人应清醒地认识到“标兵越来越远，追兵越来越近”的现状，每个专业对自己在全国所处的位置进行定位,要制定学科发展近、中、远期目标。他相信儿科学科一定能克服困难，在做强做精的征途上更上一层楼，取得新的成绩。

 

儿内科林振浪主任回顾了儿科学科沿革和学术地位、人才梯队、医疗工作、教学和人才培养、科学研究等情况。儿科5年来承担国家级和省部级课题19项,国际合作课题1项，发表SCI收录论文18篇,中华系列论文72篇,主持国家级继续教育项目4项，主编和参编书籍、教材15部,获得浙江省科学技术奖3项,厅局级奖励10余项。但与国内知名儿科医院以及我校优势学科相比，仍存在一些发展中的问题:儿童医院就医环境差，住院困难；高质量文章较少；高层次课题和科研奖励较少；高层次人才匮乏等。

 

儿科学科带头人李昌崇教授主持会议，并做总结发言。他希望儿科学科结合各位专家的建议，展开一次学科发展讨论；换届后的儿科主任和各专业负责人对学科及亚专业学科建设要有责任感、危机感和使命感；团结协作、凝心聚力抓学科建设；争取建立有利儿科学发展的机制；改善门诊、病房和实验室条件；争取更高层次的学科和实验室资助平台；培养和引进高层次人才，在医教研各方面向学校和医院交出一份满意的答卷。

 

美国西奈山医学院林锦教授、美国波士顿大学陈江帆教授、美国耶鲁大学医学中心蔡国平教授,以及学校和医院的相关学科专家相继发言，儿内科、儿外科各专业主任、正高职称人员和博士共58人参加会议并建言献策。