12月19日，2024年浙江省高校数字教育发展研讨会在温州医科大学举行。本次会议以“共创融合·智教瓯越”为主题，由浙江省计算机学会教育信息化专委会指导，温州医科大学信息技术中心主办。温州医科大学校长李校堃、副校长金胜威，浙江省计算机学会教育信息化专委会主任陈文智参加会议。来自全国各地的专家学者、省内高校信息化部门负责人以及企业伙伴齐聚一堂，共同探讨智慧教育的实施路径，为浙江高校教学模式创新和教学质量的提升提供了宝贵的实践思路。

领导致辞：聚焦数字教育未来 

李校堃发表讲话，提出希望以此次研讨会为契机，推动校内外专家在人工智能、数字教育等领域的深入合作，共同探讨如何利用人工智能提升医学教育的精准度与效率，以及如何将数字技术融入医疗服务流程以优化诊断、治疗及患者管理等问题，助力相关技术在医学教育与医疗服务中的应用，实现医疗服务的智能化与个性化，助力高等教育实现高质量发展和创新突破。

金胜威、陈文智为会议致辞。他们指出，数字教育正以前所未有的速度改变教育的形态、内容和方式。希望通过此次会议的深入探讨，形成共识，开展合作，构建数智时代的高质量教育体系。

专家报告：思想碰撞与前沿分享

华东师范大学开放教育学院院长祝智庭教授以《数智时代高校新质教育》为题进行了主旨报告。报告从理论与实践相结合的角度，为我们揭示了数智技术在智慧教育实践中的新路径与新方向。

浙江省计算机学会教育信息化专委会主任、浙江大学信息技术中心主任陈文智教授以《数智赋能高校教育教学探索与实践》为题进行了主旨报告，报告结合浙江省高校的实际案例，分享了数智技术在高校教育教学中的创新应用与成效。

浙江警察学院教授级高工项振茂、华中师范大学伍伦贡联合研究院院长余新国、华为智慧园区教育行业总监林芳芳、温州医科大学信息技术中心主任王朝杰分别以《网络空间安全与个人信息保护》《共创数智教育新范式》《数智重构校园创新引领未来》《教育数字化推动高等教育形成新生态》为题，围绕数字教育的多元主题进行了精彩的报告，提供了诸多前沿的宝贵思路和建议。

本次研讨会期间，温州医科大学敦聘五位报告专家为教育信息化顾问，李校堃为其颁发证书。

近年来，温州医科大学深入推进学校数字化改革工作，坚持需求导向、问题导向、效果导向，全面梳理重大需求、多跨场景、改革任务“三张清单”，稳步推进智慧教学、智慧学工、科研服务、水电物联、智慧安防、智慧财务、绩效考核、人事管理等121个应用场景，极大提升了校园运行效率和师生体验。会议期间，温州医科大学发布了学校2024年数字化改革“智能咨询机器人温小e”“医大学堂”“教育教学驾驶舱V2.0”“学科大数据平台”4项成果，也为全省乃至全国高校提供了可借鉴的数字教育模式。

本次研讨会不仅数字教育的理论研究和实践提供了深入交流的平台，更汇聚了多方智慧，形成了面向未来的教育发展新思路。参会嘉宾一致认为，数字教育作为教育领域的一次深刻变革，需要多方协同合作，通过理念融合和技术赋能，为高校教学模式变革和教育质量提升注入新动力。

扫一扫在手机打开当前页