1月16日下午，学校在旭光厅召开2024年本科教育教学大会暨临床医学专业认证动员会，总结经验，布局高质量教育教学发展。校党委书记吕一军主持会议并作总结发言，校长李校堃出席会议并讲话。

   吕一军指出，本科教育是立校之本、强校之基。目前，本科教育正处在高质量发展的历史机遇期、内涵式建设的战略发展期、高等教育的建设加速期，要深刻认识本科教育肩负的新使命，更好地助力高等教育高质量体系建设。今年，学校将迎来临床医学专业认证。要统一思想认识，以认证促建设、促改革、促发展，推进认证工作的目标管理、过程管理和成效管理，在外部质量保证体系下，持续完善学校内部质量保障体系。

   吕一军强调，要坚持系统推进，深化落实高质量本科教育五项举措：一是做实立德树人的任务，重视价值塑造，加强人文素养教育；二是做深全人教育的理念，坚持以学生为中心，重视科学创新思维培养；三是做精做强教师教育，持续修炼教师教书育人内功，积极营造尊师重教、教书育人良好环境；四是做精交叉协同的文章，强化专业学科协同、教学科研协同以及医学+X交叉融合；五是做强信息服务的能力，扩大优质资源覆盖面，奋力构建高质量本科教育发展新格局。要牢牢抓住战略发展关键窗口期，以“开年即开战”的冲锋姿态，不断塑造发展新动能新优势，为学校“双一流”创建、高水平医科大学建设提供坚强保障！

   李校堃指出，近年来，学校坚持本科教学工作中心地位，深化教育教学改革，不断创新人才培养模式，在本科教育教学方面取得了喜人成绩。李校堃指出，一流本科教育是“双一流”建设的核心任务和重要基础，也是教育强国建设的重要支撑，要发挥本科教育的基础性、支撑性作用，推进一流本科和一流学科建设互促互进。

   李校堃强调，2024年是学校教学质量年，要以新一轮临床医学专业认证为契机，以本科教育“十大质量工程”为抓手，全面提升人才培养能力。要在教书育人工作中不忘立德树人初心，探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领。要在管理机制创新中加强顶层设计和系统谋划，保障校内教育教学各项工作落实落地，创新对外合作的教育教学模式。要在教育评价改革中坚决把牢教育质量关键线，不断健全教育质量保障闭环管理体系。要以高度的责任感和使命感，全面筑牢本科教育教学质量，为助力学校早日实现“双一流”战略目标贡献力量！

   会上，校党委委员、副校长朱雪波宣读表彰名单。会议对2022年度和2023年度国家级教学成果奖、一流本科专业建设点、一流本科课程等方面取得优异成绩的先进集体和个人进行了表彰。

   “十四五”期间，在学校党委的坚强领导下，高层次本科教育教学建设成果取得了新突破。药学院、眼视光学院（生物医学工程学院）、检验医学院（生命科学学院）相关负责人先后分享教学成果凝练、一流专业建设和课程建设方面的经验做法。

   2024 年，学校正式启动教育部新一轮临床医学专业认证工作。教务处、第一临床医学院（信息与工程学院）、第二临床医学院、基础医学院相关负责人作表态发言，将以饱满的精神面貌，精心部署、认真准备、有序安排、有力落实、有效推进临床医学专业认证各项工作。

   校领导班子成员、校教学工作委员会委员、教学督导组成员，职能部门负责人、二级学院领导班子、专业负责人、教学办主任和骨干教师代表参加会议。

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