为进一步贯彻落实中央、省关于加强大学生心理健康教育工作的意见，省教育厅组织专家于10月18日至10月20日对省内20所高校心理健康教育示范机构进行实地考评。10月20日下午，由浙江中医药大学党委副书记黄文秀、省教育厅宣教处正处级调研员潘华光、浙江省医学高等专科学校纪委书记张建荣、浙江商业职业技术学院党委副书记周志春、浙江工商大学心理健康教育中心主任王晓刚、浙江海洋学院心理教育中心主任包陶迅等六位专家组成的考评组来我校进行考评、指导。

考评组在校领导仇毅、吕建新的陪同下参观了茶山校园。在茶山校区同心楼四楼会议室，副院长吕建新代表学校对考评组的到来表示热烈地欢迎，并简要介绍了学校的概况及学校对学生心理健康的关注。

考评组组长黄文秀主持召开了考评汇报会，学校心理健康教育中心副主任王占岳、何金彩汇报了学校心理健康教育基本情况和工作成效及学生心理健康教育中心专业化建设情况。

近几年来，我校心理健康教育工作经过实践探索，逐步形成了“四个到位”，具有“五大亮点”。“四个到位”即加强组织领导，建立了工作机构，做到了管理到位；建立了一支以专家为支撑、专业咨询人员为主导、兼职人员为辅的稳定高效的心理健康教育的师资队伍，做到了师资到位；健全了心理健康教育工作的保障机制，做到了投入到位；多渠道、多样化、全方位开展心理健康教育工作，做到了内容到位。“五大亮点”指立足“两个高度”（具有高度责任心和专业化的高度）做好大学生心理健康教育工作；实施专业人员专业设备适时适度介入及思政工作人员准入；建立和完善大学生心理三级危机预警系统和五个层次的应对机制；搭建精神专科医生和药物介入的平台；以研究促工作，提升心理健康教育工作的水平和层次。学校探索构建了具有医学院校特色的心理健康教育工作模式，学生心理健康教育工作已取得成效，目前，学生参加心理健康教育活动积极性高、受益面广；危机干预有成效，学生心理健康意识和水平有很大提高。

听取汇报后,考评组就心理健康教育介入形式、心理素质拓展、心理委员的职责等方面内容进行了提问，学校心理健康教育中心有关工作人员进行了认真详细地解答。考评组还对心理健康教育中心心理评估室、心理治疗室、心理咨询室等处进行了实地考察，并查阅了相关资料。

稍后，考评组通报了反馈意见。考评组一致认为：温州医学院学生心理健康教育工作领导高度重视，体现了较高的组织化程度；医学特色鲜明，体现了较高的专业化水平；资源整合充分，体现了较高的综合化水平；注重学生发展，体现了较高的普及化水平。考评组还针对我校学生心理健康教育工作提出了建议。

学校心理健康教育指导委员会成员、心理健康教育中心工作人员等参加了汇报会和反馈会。

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