12月18日，教育部临床医学专业认证专家组到我校认证考察进入第四天，专家们深入课堂观摩PBL等教学方法，召开教学督导团座谈会和本科教学指导委员会座谈会，并走访学校相关职能部门，进一步考察我校临床医学教学工作。

    早上7点50分，专家们在校党委书记仇毅、校长瞿佳的陪同下来到6号教学楼，他们分成6组走进课堂观摩、听课，其中4组走进PBL讨论课堂，2组走进讲授课堂。观摩和听课的过程中，专家们认真倾听、仔细观察教学的组织情况和学生在课堂上的反馈，并记录下相关要点。课后，部分专家还与教师进行了交流和探讨。 

随后，专家组组长程伯基、副组长黎孟枫和成员李凡、万学红与近20位来自基础学科和临床学科的教学督导座谈，了解我校在临床医学教学方面情况。座谈中，督导们对于学校的优势如数家珍，同时对于学校创新创业起步相对较晚、发展受限于地理位置等薄弱环节也直言不讳，言谈间流露出对于学校发展的热切期盼。 

与此同时，专家组成员洪光祥、王维民、汪青及教育部观察员孙弛正组织召开我校本科教学指导委员会座谈会，就委员会架构及运行情况等进行了解。委员会主任、校长瞿佳表示，学校通过发挥教学指导委员会的作用来检测学风和教风，让学风、教风、校风相辅相成、相得益彰。会上，各委员会成员交流了委员会对教学工作的指导，以及在临床教师教学工作考核、评教和评学等方面发挥的积极作用。学生代表、用人单位代表也纷纷发言。专家们还就临床医学本科教学工作中遇到的普遍问题与委员们进行了沟通。

两场座谈会结束后，专家们马不停蹄分头走访相关职能部门，考察了解我校临床医学人才培养、科学研究、教学管理与质量监控等方面情况。在教务处，专家们观摩了工作人员对教学管理信息化的运用，询问了学校教务教学相关工作；在教师教学发展中心，专家们仔细了解了中心的职能定位以及在学校教学改革中发挥的作用；在科技处，专家们向科技处负责人了解了学校近年来在科学研究方面的举措和取得的成绩；在发展规划处，专家们就学术委员会的构成、学校发展和学科建设的整体规划情况进行了解；在国际合作与交流处，专家们详细了解了临床医学专业教师、学生出国进修交流情况；专家们还来到学生处和团委，详细询问了学生就业、心理健康、学生资助、学生社区工作、学生科研等方面情况。走访期间，专家们耐心倾听、深入交流，并查阅了大量资料，严谨认真的作风给我校职能部门工作人员留下了深刻的印象。  

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