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教育是传承文化、生成智慧的艺术，是影响生命、促进生命发展的活动。备课则是预演思想、延展艺术的舞台，是蕴涵价值、饱含生命追求的活动。
10月25日，温州医学院第七届青年教师教学技能比赛在求知楼报告厅举行。比赛以“说课”的方式展现了青年教师的备课水平，彰显了我校青年教师的理论思维、艺术创造、教育智慧和人格魅力。全校13个学院和14家非直管附属医院选送的30名青年教师参加了比赛，校本部和非直管医院150多名教师观摩。吕帆副校长出席并致辞。
吕帆说，我校青年教师教学技能比赛为全校青年教师提供了一次集中交流和展示教学技能的舞台，促进了青年教师互相交流和学习，有助于青年教师教学技能提升和学校整体教学水平提高。她希望参赛教师虚心学习，博采众长，在“评说”和“磨炼”中否定自我、寻找自我、升华自我。
本次比赛每位参赛教师“说课”时间被限定为10分钟，内容以“说一堂课”为标准。比赛中，各位参赛教师结合精心准备的PPT课件，围绕“教什么、怎么教、为什么这样教”的总体思路，从教学教材分析、教学目标确定、教学内容处理、教学策略设计、教学方法运用等多个方面阐述了各自的教学构想，展示了较强的专业理论功底和处理教材、组织课堂教学的能力。比赛中，有的教师将说课和茶道结合，将教学六个环节比喻为选茶、品茶、泡茶、泡茶方法、泡茶流程和品茗香茶，既生动又形象；有的教师充分利用网络和道具与学生沟通、互动；有的教师则融讲授、图文、图表和视频等多种手段让学生对知识点有更直观的理解。
经过一天的激烈角逐，第一临床医学院的项晓和附属第三医院（瑞安人民医院）的沈洁以出色的表现赢得一等奖，此次比赛还分别设立了二等奖、三等奖和优胜奖若干名。
为保证比赛结果的客观、公正，学校在比赛评定环节，除了设立专家组，还增设学生组和同行（参赛选手）组评分，各占最终评分的60%、20%和20%。学生组评委——人文与管理学院09级公共事业管理专业的夏淑芳坦言“这次评委经历让我受宠若惊”，“尽管有很多教学内容我不懂，但是各位老师形式各异的讲课风格，新颖独特的授课理念以及神采飞扬的讲课热情深深吸引了我，我觉得有这样一群人在求知的道路上教育和引导我们，我们必定有所感悟，有所收获。”
学校借助比赛，“以赛促练，以赛促学”，积极营造教师刻苦钻研业务、苦练教学基本功的氛围，激活积极向上的竞争机制，促使学校教育教学水平的提高。多年来，青年教师教学技能比赛的舞台上涌现出了多名优秀教师，他们在省青年教师教学技能比赛中斩获佳绩，被评为省级教坛新秀、省级教学名师，并在各自教学岗位上发挥了中流砥柱的作用。
评委为一等奖获得者颁奖
评委为二等奖获得者颁奖
评委为三等奖获得者颁奖
评委为优秀奖获得者颁奖
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