5月5日至7日，2017年临床教学示范病区项目验收暨临床教师教学能力提升研修班在我校学院路校区学术报告厅举行，副校长曹建明出席开班仪式并致辞。来自省内外38家附属医院、教学医院、实习医院的400多位临床教师参加培训。

研修班分课堂教学改革、临床见实习教学和临床模拟教学3个专场，来自复旦大学、四川大学、南京医科大学、南方医科大学、浙江师范大学等单位和我校的12位专家分别做专题报告，为临床教师提供丰富的“营养套餐”。培训期间还开展了教学查房、临床教学评价（MINI-CEX、DOPS）研讨和临床技能中心建设专场交流等活动。本次培训活动以问题和需求为导向，融合专题讲座、分组研讨和交流互动等形式，在更新广大临床教师教学理念，提升教学技能的同时，与继续教育相结合，受到了培训人员的欢迎。

在5日下午举行的临床教学示范病区项目评审会上，2015年申报的10个病区全部通过验收，其中附属第二医院、育英儿童医院儿童呼吸病区被评为优秀临床教学示范病区。会后，评审专家、同济大学附属同济医院儿科主任乔晓红做专题报告，为临床教学示范病区建设提供指导。

医教协同深化临床医学人才培养改革，师资队伍建设是关键，临床师资培训则是提高临床师资带教能力的重要方式。作为“教学质量年”专题活动的重要组成部分，学校今年还将陆续开展多期培训，帮助广大临床教师更新教学理念、提升教学能力，为不断提升人才培养质量奠定基础。

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