11月13日－14日，以“区域协同创新发展 提升质量”为主题的长三角医学教育联盟毕业后教育学组年会暨住培高峰论坛在温州医科大学拉开帷幕。受疫情影响，国内外住培领域的专家学者，全国20多个省、直辖市和自治区等750多位住培工作者齐聚云端线上交流。大会聚焦毕业后医学教育的新理念、新思路、新方法和新路径，共谋毕业后医学教育改革与发展大计。会议设一个主论坛和三个平行分论坛，内容丰富，针对性强。

中国工程院院士、温州医科大学校长李校堃院士，长三角联盟轮值主席、南京医科大学胡志斌校长，浙江省卫健委科教处刘怡副处长，中国医师协会副会长、培训学院常务副主任齐学进等领导出席开幕式并致辞。中国工程院院士、中国医学科学院、北京协和医院院校长王辰，中国医师协会副会长齐学进，美国华人医师协会会长陈枫等26位专家学者报告。

13日上午主论坛邀请了4位专家学者做主旨演讲。中国医师协会齐学进副会长以《全面实施毕业后医学教育质量提升工程，将住培制度建设推向新阶段》为题，从行业高度阐述了毕业后医学教育探索取得的实践成果，以及迈向质量内涵建设存在的五大问题，他指出要以《关于加快医学教育创新发展的指导意见》为指导思想，抓好“筑底、攻坚、牵引、创新”四大工程，推动住培质量持续稳步提升。

中国工程院院士、中国医学科学院北京协和医学院院校长王辰教授做《优化住院医师与专科医师规范化培训后的职业前景》讲座，他从影响毕业后医学教育及医生职业发展的因素出发，提出解决好医师职业设计规划与发展路径不清晰的矛盾，以现行“三级查房”制度存在的问题入手，就“三级查房制”下如何实施主诊医师制进行了释疑。提出要在临床中推行“主诊医生负责制、疑难病例会诊制”，住专培医生的职业训练要“灿烂其职业前景、严格其培养过程”。王院士讲座清晰透彻、简单明了，令人醍醐灌顶，深受启发。

美国埃默里（Emory）大学医学院蔡晖教授从《加强培养医学生转变到住院医生培训过程的思考》角度，详细讲解了美国医学院教育的教学大纲传统模式和改革情况，以及如何加强医学生临床后期训练，以提高住院医生准入条件出发，如何有效利用医学生毕业实习，缩短第一年住院医生补课培训，提高住培的效率，让与会者进一步了解以培养临床应用能力为重点的美国医学教育与改革实践情况。

美国俄亥俄州立大学医学院内科助理教授陈枫以美国华人执业医师协会星火计划武汉项目为例，介绍了该项目的教学目的、教学特点、教学方法和项目成效，以及在实施过程中的困难及解决方案等，阐述了“临床胜任力的培养是住培中心任务”，得到与会人员的广泛认同。

13日下午主旨报告美国麻省大学医学中心病理系教授姜众、瑞金医院毕业后教育办公室主任蒋莹、北京协和医院医务处处长潘慧、南京医科大学副校长、江苏省人民医院、南京医科大学第一附属医院党委书记唐金海、安徽医科大学第一附属医院党委委员、副院长吴晓莉、国家卫健委人才交流服务中心研究处长陈声宇、温州医科大学附属第二医院全科医学教研室主任陈大庆轮番登台，分别就《美国ACGME制度建设与发展思考》《住专一体化培养性教学查房的组织与实施》《临床思维培训的重要性与实践经验》《新时期住培工作创新的实践与思考》《住院医师规范化培训管理工作》《住培结业考核设计的新思考》《分级诊疗视角下的基层全科医生能力培养》等讲座，大家从不同的视角与高度，带来了毕业后医学教育的实践经验探索和深层次改革思考，内容丰富、精彩纷呈、聚集智慧，引发大家思维碰撞和强烈共鸣。

14日上午举行专业基地建设与管理、基地评估与质量监控、师资临床教学活动实施等三个平行的分论坛，分论坛紧扣主题，聚焦毕业后医学教育上述各个方面、各个环节的热点、难点与焦点问题，与会专家全情投入、倾囊相授，呈现了一场精彩纷呈的学术盛宴，为广大毕业后医学教育从业者理清了思路，开拓了思维，受到与会学员的一致好评。

据悉，本次大会是长三角地区毕业后医学教育界的首次联动，12日晚上还举行了长三角医学教育联盟毕业后教育学组成立大会，温州医科大学相关职能部门负责人当选学组轮值组长。大会进一步丰富了长三角医学教育联盟的内涵，夯实了医学教育连续体的建设内容，体现了长三角地区在医学教育方面的改革创新和主动作为，也彰显了长三角地区毕业后教育界的共建共享与协调发展，将为打造长三角医学教育高地，推进“教育强国”和“健康中国”建设作出积极贡献。

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